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第 1 页 共 20 页 暑假学习计划(15 篇) 暑假学习计划(15 篇) 暑假学习计划 1 总算要迎来暑假，大学生的暑假虽然没有作业了，但是 2 个月的时间还是 很长，还是好好计划下吧。 一个大学生未来职业的发展是不少综合因素的“集成”，而决不仅仅靠比 如：“学习好”等某一方面的优势就能够成就事业的发展。这些因素有不少， 针对即将走向社会的大学生，我想说有以下几点比较重要：从学生生活向社会 生活个人生物钟的调整、人际交往等综合能力的初步成型、适应社会的个性养 成、对什么是正确的工作态度的认知。 而由于暑假自身可控时间比较多且集中，因此利用暑假对未来工作中需要 的技能进行有针对性的培养，是非常故意义的。下面我就这几点分开来谈谈。 首先，利用暑期参预社会实践，是使大学生学生时代的生物钟与社会节奏 接轨的有效办法，漫漫地使自己 16 年的“假期人生”与社会工作时钟接轨打下 基础。这样会使大学生在毕业后，较快适应工作节奏。 其次，大学生利用假期参加社会实践，是提升自身综合能力的有效办法。 当前社会对大学生能力的要求，已不仅仅局限于“学习好”，更多的是需 要适应社会工作的综合能力。这必然要求大学生在大学期间拓宽自己学习的领 域。大学生不仅仅要学习好专业课程，还需要学习不少未来工作中必要的技 能，如：人际交往能力、处世耐力、组织能力、团队合作与协调能力等等。这 些技能甚至往往比专业学习更重要。而这些技能在学校中往往是学不到的，或者 学到的东西与社会大环境脱节。为此，大学生很有必要尽量利用假期时间参预 社会实践，以提升自身综合能力。 暑假学习计划 2 暑假将至，每一个学生对于暑假生活的安排不尽相同，为了在暑假期间温故 知识、获得提高，为新学期的学习建立较好的基础，对小学生来说，有计划要 比无计划学习好得多。那末怎样制定暑假学习计划呢？大致包括三方面的内 容： 第 2 页 共 20 页 一、进行自我分析。 分析自己的学习特点，人的学习特点是不一样的：有的记忆力强，学过知 识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但时常错；有 的动作慢却很子细。 二、分析自己的学习现状。 1、可以和全班同学比，确定看自己的成绩在班级中的位置，用好、较好、 中、较差、差来评价。 2、是和自己该学科成绩的过去情况比，看它的发展趋势，用进步大、有进 步、照常、有退步、退步大来评价。 三、确定学习目标。 正确的学习目标能催人奋进，产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学 习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉，是对学习时光的极大浪费。 学习目标要定的适当：过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一 纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。学习目标要定明确，便于 对照和检查。 四、科学安排时间。 1、全面。安排时间时，既要考虑学习也要考虑歇息和娱乐，既要考虑课内 学习又要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。 2、合理。找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于 记忆和思量；有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任 务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习 自然常识英语等等。 3、高效。把重要的或者艰难的学习任务放在前面完成，因为这时候精力充 沛，思维活跃，把比较容易的放稍后去做，较小的任务可以放在零星时间去完 成。安排自己的学习生活内容。 举例： 四年级小学生暑期计划 最开心的暑假来到了哦，要怎么度过这段珍贵的时间，我绝对不能白白浪 第 3 页 共 20 页 费，我非但要好好玩一下，还要更加努力地学习。为了使我的这个暑假过得既 愉快又故意义，所以制定了以下生活及学习计划： 起床 9：00 吃早餐 9：30— 10：00 玩电脑 10：00— 11：00 写作业 11：00— 12：00 吃午饭 12：00— 12：40 睡午觉 12：40— 13：30 看电视 13：30— 14：00 写作业 14：00— 15：00 歇息眼睛 15：00— 15：10 下楼或者看书 15：10— 16：00 玩电脑 16：00— 17：00 洗澡(头) 17：00— 17：20 晚餐 18：00 收看新闻联播 19：00 歇息 19：30 学习英语 20：00 听英语磁带 20：40 准备歇息 21：00 (逢周六、周日与小朋友们游戏) 我的大致计划就是这样子，希翼同学们在暑假期间能玩的开心，也能学得 开心！现在放假了，所以我也制定了我的暑假计划。 暑假学习计划 3 最让我难以忘怀的是 2022 年中考过后的的那段日子。 中考的成绩，我并不十分理想，说个不怕见笑的话，在东汽一中的录取名 单里，如果是按分数排名的话，我只能算最后的 10 来名，差一点也许我就不在