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《从百草园到三味书屋》读书心得书评感想 《从百草园到三味书屋》读书心得书评感想1 都说鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》“批判了腐朽的封建教育 制度对儿童身心发展的束缚〃。依笔者看来，这实在是风马牛不相及。 成年的鲁迅是战士一一“沉着，勇猛，有辨别，不自私〃，而成长为 这样一个战士，首先是需要人性的底蕴的。虽然这“人性的底蕴〃难以 说明，是娘胎里带来的?是环境培养的?但，这底蕴是确实存在的;对 于鲁迅之所以是鲁迅，也是不可缺少的：那就是热爱自然的天性。换 句时髦的话说，是浪漫的天性。 现今，城市里的孩子已经几乎不可能体会到鲁迅幼时的欢乐了;而 说起童年乐事，哪一个来自农村的孩子没有一管筐呢?百草园中的蟋 蟀、何首乌，美女蛇的传说，又何曾异于我们穿着露屁股的短裤（那 一定是在树枝上刮破的）下河摸虾、上树捉鸟呢?那别了“野孩子生活〃 的入学，那听老先生抑扬顿挫地朗诵，我便疑心那是极好的文章〃, 又和我们既因留恋捉蝌蚪〃的生活而逃学，却又要享受读书识字在父 母面前显摆〃的快乐心理有何不同呢？ 只是，城市里已经消失了这梦境一般的儿童乐园。 三味书屋里老师是严厉他不希望学生做与学习无关紧要事;他还是 好心肠人就算学生在他讲课时候偷偷跑出去玩他依然不会惩罚他们 只会催促他们赶紧读书;他是痴迷于读书人在读到最好文章时他总会微笑起来而且将头仰起摇着向后面拗过去拗过去从这里看来三味书 屋也充满了童趣《从百草园到三味书屋》不仅语言优美还能时不时地勾起读者对童年回忆真是一篇令人叫绝好文章 成年的鲁迅是一个战士，一个不偏不倚的、浪漫的战士。战士不总 在冲锋陷阵，战士更懂得享受生活，享受美好的回忆。 所以，把这美好的回忆童年的文字和“腐朽的封建教育制度〃联系起 来，真是有些莫名其妙。 《从百草园到三味书屋》读书心得书评感想2 鲁迅写的书浩如烟海，在众多没有感情色彩，并且充斥着战斗和批 判的文章面前，我读到了一篇拥有者童真与快乐的文章一一《从百草 园到三味书屋》。它描述了鲁迅先生儿时在百草园的乐趣，以及在三 味书屋读书时的乏味生活。 在文中，充分描绘出百草园充满着无限的乐趣，那儿有“碧绿的菜 畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑甚;鸣蝉在树叶里长吟， 肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子，忽然从草间窜向云霄里去了〃, 这无疑是一个儿童的乐园，无一不充满生机。 当鲁迅先生到了要上学的年龄时，家里将他送进了三味书屋。三味 书屋是老师家的书房。进了三味书屋，鲁迅先生开始了乏味的学习生 涯。每天只读书，正午识字，晚上对课〃，这边是鲁迅先生一天学习 的内容。他的父母将他送到城中最严厉的书塾，使他再也见不到美丽 的百草园了。 这一前一后的对比是不存在前褒后贬的现象的。百草园里的，固然 是欢乐，天真的，三味书屋的生活描写又何尝不是充满了新奇和趣味? 所以，客观来讲，这篇文章是一曲少年时代生活的恋歌，而不是投向 敌人的投枪和匕首。至于过去人们的解读这篇文字时，将它的主题归 结为“批判封建教育〃的说法，现在看来，似乎有些牵强，是带着意识 形态方面的“有色眼镜〃。要知道，鲁迅先生固然写了许多战斗和批判 的文字，但这并不意味着先生的心就是那么一般地如刀的冷厉而无一 丝温情与浪漫。 总之，这篇是在给了我许多欢乐，让我享受到了鲁迅那美好、纯真 的童年。 《从百草园到三味书屋》读书心得书评感想3 黄昏，于海边漫步，夕阳的余晖斜斜地洒落在这金色的沙滩上。拾 起那朵还带着朝露清香的野花，静卧掌心，闭上双眼，感受生命的波 浪在心中摇荡，引领我走向思想的彼岸。 鲁迅，他饱尝了封建社会的世态炎凉，人情冷暖。与荒谬落后，腐 朽卑劣作了最坚决的斗争。他也有一份童年的回忆：一座幸福的百草 园。 因为贪玩，拔何首乌毁了泥墙，神秘的〃美女蛇〃的故事萦绕耳畔, 雪地捕鸟的妙趣横生。都是他童年最珍贵的回忆。百草园的一草一木, 都是他的玩伴，都饱含了一份真情。鲁迅童年的生活，无忧无虑，天 真烂漫，不正如我们一般?每个人的心中最深处的角落，都珍藏着那 最宝贵的回忆。每当忆起，心中便洋溢着幸福与温馨。 但美好的日子终究会结束，他踏上了学习的路途。那文字中充溢着 多少对百草园的眷恋，又有即将离开的辛酸与无奈。当我们结束童年, 步入校园，是否也有同样的心情?美好的时光一去不复返，我们是否 也为之忧愁？ 步入书塾的日子，是寿镜吾老先生的教导伴他走过。尽管书塾的读 书生涯也有它独特的趣味，然他依旧怀念在那拥有无限趣味的百草园 中度过的时光，在课堂之余偷偷地玩耍。 “这东西早已没有了吧。〃这深深的怀念与惆怅，我们也会有一丝感 触吧。 封建教育那扼杀儿童天性的本质，那个年代的黑暗使我感到可怕。 他们的童年被无情地终止。相比之下，我们又是何等幸福，至少我们 完整地享受了它。我们还有什么理由抱怨呢?我们每个人的童年，都 是最珍