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美术教案－头饰设计 小学美术教案 ☆☆☆每 课 必 记☆☆☆ 课题 头饰设计 第 1课时 日期 教学 目标 1. 显形内容与目标 应知：头饰的设计依据头饰的用途来确定，同时要按戴头饰人的头部来确定大小。 应会：按预定的设计用彩色纸剪贴、加工制作成头饰。 2.隐性内容与目标 认识美术与生活的密切关系，学会用简单的材料美化生活，初步培养事先预想和计划行 为的习惯，进一步发展创新意识和创造能力。 重点 难点 分析 重点：根据用途确定头饰的设计，并完成头饰的制作 难点：巧妙利用材料及创新表现 课程资源准备与开发 羽毛、彩纸、胶水、剪刀等工具 教 学 预 设 调控对策  一、 教师展示老虎、狐狸、蝴蝶的头饰，请学生进行造型设计。 学生用肢体动作表现威武，狡猾和轻盈神态 。 学生讨论、研究设计、制作头饰的方法。  二、 结合学生音乐、语文教材中的角色需要，由学生分组选择设计、制作的头饰题材。 根据实物和教材，学生更深入地落实头饰制作的要领和细节。 选择材料，分工、合作进行头饰制作。  三、依据教