小学语文四年级上册《繁星》优秀教案.pdfVIP

小学语文四年级上册《繁星》优秀教案 小学语文四年级上册《繁星》优秀教案 小学语文四年级下册《繁星》教案设计 教学目标： 1.知识目标：正确读记“舱面，半明半昧，霎时，摇摇欲坠”等词语，感受繁星 的灿烂和美丽，体会作者对繁星的喜爱之情。 2.方法目标：有感情的朗读全文，展开想象，想象三个不同场景下的繁星画面。学 习并运用比喻，拟人，排比等修辞手法来表情达意。 3.情感目标：有感情的朗读全文，体会不同的繁星场景下繁星的美丽，体会作者对 繁星的喜爱之情。 教学重难点： 1.了解有关巴金的文学常识，了解巴金的代表作品。 2.重点学习文中比喻，拟人等修辞手法的运用。 3.学习并运用联想和想象的手法来写景状物。 教学工具： 多媒体课件，巴金的生平及作品介绍 教学过程 一、情景导入 同学们，仰望星空，依然可以望见那颗星，依然感受到那颗星在照亮文坛，他就 是现代著名的小说家，散文家，杰出的语言大师，中国现当代文坛巨匠巴金先生。今 天我们就来学习他的精美散文《繁星》，走进巴金的文学世界，感受其文学的魅力。 1.走进作者（作者生平及代表作介绍） 巴金，汉族，四川成都人，祖籍浙江嘉兴