小学语文教案蜜蜂引路教案三.pdfVIP

《蜜蜂引路》教学设计 教学要求： 1、会认“莫、斯”等6 个生字，会写“讶、谈”等9 个字。 2、正确、流利、有感情的朗读课文，能区别“常常”和“往常”的意思。 3、能领会列宁善于观察、认真思考的特点。 教学重点、难点： 认字写字、能结合重点的词句有感情地朗读课文，理解蜜蜂是如何给列宁引路的。 教学准备：课件、列宁的有关资料 教学时间：2 课时 教学过程： 第一课时 一、猜谜导入，激发兴趣 1、同学们都喜欢猜谜，今天老师给大家带来了一个谜语：小小虫，嗡嗡嗡，飞到西， 飞到东，传花粉，采花蜜，人人夸她爱劳动。打一动物，猜猜它是谁？ 2、师板书：蜜蜂 指导书写生字“蜂”。 3、勤劳的小蜜蜂本领可大了，除了传花粉，采花蜜，还会引路呢！（师板书：引路 指 导书写生字“引”） 今天，我们就一起去了解一下蜜蜂是怎么引路的。 4、学生齐读课题 。 二、初读课文，感知内容 1、学生自由读课文，注意读准字音，读通句子。思考：课文写了一件什么事？ 2、反馈，检查生字词掌握情况。 3、简单说说课文写的是一件什么事。 三、细读课文，理解第一、二、四段内容