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设计方案范文汇总8篇 设计方案 篇1 类型：教学活动  内容：大象胖胖  材料：幼儿用书、用教学挂图制成的《大象胖胖》大图书、故事录音  方法：  1、老师出示大图书，引导幼儿观看内容，沟通对大象的熟悉：――“这是大象胖胖，为什么叫它胖胖呢?”  “你喜爱大象胖胖吗?”  2、老师用大图书有表情地叙述故事。  3、出示幼儿用书，幼儿自主翻阅图书，说说故事中的主要角色、情节：――“大象胖胖和谁一起玩?它们在干什么?”  4、依据幼儿的表达内容，老师可以将大图书翻到相应的画面，让幼儿集体对应感知、学说短句。  5、师生一起阅读，引导幼儿讲讲故事中角色对话，如：“阿呜，阿呜，香蕉香蕉真好吃！”  6、带领幼儿进行产外活动――大象滑滑梯。  提示：  1、老师将教学挂图裁剪装订成图书，称为大图书。  2、老师也可在区域活动时与4-5名幼儿一起阅读故事。  3、活动后，供应相关的角色、水果树、花园等卡片，让幼儿边操作边讲故事。  [附：故事]  大象胖胖  春天到了，小贝贝出去找伴侣玩。观察大象胖胖走过来，小贝贝说：“大象伯伯，您好!”，大象胖胖笑眯眯地说：“小贝贝，快坐到我的背上来吧!”大象胖胖带着小贝贝踢踏踢踏往前走，走啊走，走到一棵香蕉树下，“阿呜，阿呜，香蕉香蕉真好吃!”走啊走，走到苹果树下，“阿呜，阿呜，苹果