人教版数学六年级下册6-2-1 图形的认识与测量（1）课件.pptxVIP

人教版数学六年级下册2023春公开课 优质课 适用如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。 六年级下册 RJ6　整理和复习2.图形与几何课时1　图形的认识与测量（1） 一、谈话引入在小学阶段，我们学习了许多几何知识。今天这节课我们就一起来复习图形的认识与测量的知识。 二、互动整理1我们学过哪些平面图形和立体图形？你能对学过的图形进行分类吗？我这样分类,图形可以分成平面图形和立体图形，平面图形可以分成..... 二、互动整理我还可以再细分，三角形按角可以分成…… 二、互动整理2先独立思考下面的问题，再在小组内交流。①用直尺把两点连接起来，就得到一条线段； 把线段一端无限延长，可以得到一条射线； 把线段两端无限延长，可以得到一条直线。●●● 二、互动整理②同一平面内两条直线的位置关系： 二、互动整理锐角：大于0°小于90°直角：等于90°钝角：大于90°小于180°平角：等于180°周角：等于360°在放大镜下看角，它的大小不会变化。因为角的大小与边的长短无关，与两边叉开的大小有关。 二、互动整理稳定性、内角和为180°、任意两边之和大于第三边。锐角三角形直角三角形钝角三角形按角分：按边分：普通三角形等腰三角形等边三角形 二、互动整理 二、互动整理连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径，一般用