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第一课
1.人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和(马克思)——人的身份是在社会关系中确定的4、我们是父母的子女,老师的学生,小区里的业主说明什么:人的身份是在社会关系中确定的,在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。5、三种主要的社会关系:(1)血缘关系:家庭、家族成员;(2)地缘关系:同乡、邻居;(3)业缘关系:同学、同事6、人的成长是什么过程:不断社会化的过程
;7、社会化是指一个人从最初的自然的生物体转化为社会人的过程。社会化是一个自然而然的过程 ×
8、“夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也”(那些喜欢聚群厌烦一个人呆着、彼此之间互相帮助持的人,才是真正的发自内心的快乐)体现亲社会行为9、做公益,参与社会实践,帮助他人都是亲社会行为,自愿的,不是义务10.做志愿者——关心社会,关心国家发展 11.“没有土壤,泰山不能成其大;没有细流,河海不能成其深”体现了社会离不开个人 ;12.学会亲近社会,必须克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象13.积极参加一切公益活动 × 力所能及的 读书,学习提高科学文化素质 帮助他人,做公益提高思想道德素质14.我为人人,人人为我(先为了别人,别人才能为了你)顺序不能颠倒15.“每人前进一小步,社会进步一大步” 社会离不开人 ;第二课
1、开放的移动图书馆、信息检索渠道——网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
2、天涯若比邻、鸡犬之声相闻、“地球村”、地球变小了——网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。
3、结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐——网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
4、“互联网+”——网络为经济发展注入新的活力(“+”表示加任何传统行业)
;5、网络问政——网络促进民主政治的进步(注:四个权利,知情权,参与权,表达权,监督权)
6、“物联网”、“云计算”、“大数据”——网络为文化传播和科技创新搭建新平台
7、信息泄露、手机窃听、窥密偷拍——个人隐私容易被侵犯
8、网络诈骗——网络信息良莠不齐
9、精力有限,信息无限——学会信息节食
11.网络生活的基本准则恪守道德,遵守法律
12网络无限,自由有界;1.远离网络拒绝网络网络无所不能,网络取代现实生活×
2.远离不良信息 √
3.少看不健康的信息 ×有节制地去看不健康的信息 ×
4.网络改变了我们的交往方式√颠覆了我们的交往方式×
5.广泛获取各种信息 × 广泛获取各种好的信息 ×
6.法律是最低底线 不违法是底线
8.网络是提建议的最佳途径× 没有最佳的,只有最合适的
9.小红通过网络转发了她看到的一则募捐消息 × 先辨析,在转发
10.网络世界也必须遵守现实世界中所有的法律法规 √
;第三课
1.规则具有不确定性 ×
2.限制自由 × 保障自由 √ 约束自由 √
3.违反规则的行为都是违法行为 ×
规则保障秩序 先有规则,再有秩序
4.在旅游景点刻字——社会管理秩序
5.传播谣言被行政拘留了——违反了法律,没有遵守法律这一网络 的基本准则
6.规则维护秩序
先有规则再有秩序 维护秩序靠规则 秩序来自于规则
;第四课
1、黑名单规定的出台将更好的保护消费者的权利
2、谨小慎微:强调过分的小心谨慎 是不对的
3、教育是民族振兴的基石
4、我国的礼仪文化博大精深,需要全部继承 × 需要取其精华去其糟粕
5、我国坚持依法治国的基本方略
6、诚信是个人的无形资产 × 是企业7、诚信直接产生经济效益 ×8、许诺量力而行,兑现承诺尽力而为
9、诚信的基本要求:对人守信 对事负责 诚信的核心是 善
;10、道德是社会关系的基石,是人际和谐的基础
11、自尊就是为了得到他人的尊重 ×
12、尊重是交往的起点
13、以礼待人是道德要求并不是法定义务
14、文明有礼能决定国际影响力×
15、良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。
说明语言的文明的重要性与行为、举止无关
;第五课
1.根据违反法律的类别分为:民事违法行为,行政违法行为,刑事违法行为
2.根据对社会的危害程度:一般违法行为,犯罪
3.拘留—行政,拘役—刑事,行政拘留—行政,刑事拘留—刑事
4.赔偿—民事,罚款—行政,罚金—刑事
5.吸毒—行政,贩毒—刑事,容留他人吸毒—刑事
6.打架斗殴—行政, 打成重伤,打人致死—刑事
7.酒驾—行政,醉驾—刑事
8.捡到东西不还、欠债不还、侵犯他人的隐私权、肖像权、著作权、名誉权、违法合同——民事违法行为
;9.破坏公共财物(垃圾桶,路灯),
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