原创力文档- 5
- 0
- 约1.61万字
- 约 6页
- 2023-04-25 发布于四川
- 吉林省教育科学院
- 举报
第９期 现代教育科学 Ｎｏ９
２０１９年９月 ＭｏｄｅｒｎＥｄｕｃａｔｉｏｎＳｃｉｅｎｃｅ Ｓｔｅｐ２０１９
转专业本科生的学习适应性研究
———以江苏师范大学小学教育专业１６教１４班为例
雷绍广，钱 进
您可能关注的文档
- 学生关键能力与教师人才培养能力的愿景互视与衔接机制-来源：现代教育科学（第2019007期）-吉林省教育科学院.pdf
- 不同文化背景下女硕士生的学术体验———基于中国、北欧的比较研究-来源：现代教育科学（第2019007期）-吉林省教育科学院.pdf
- 英、美、日教育硕士导师队伍培训概述及启示-来源：现代教育科学（第2019007期）-吉林省教育科学院.pdf
- 高校研究生课程教学的困境省思与进路探析-来源：现代教育科学（第2019007期）-吉林省教育科学院.pdf
- 显性教育与隐性教育相统一:构建思政“金课”的大格局-来源：现代教育科学（第2019007期）-吉林省教育科学院.pdf
- 校本课程开发的现实困境及其反思、展望-来源：现代教育科学（第2019007期）-吉林省教育科学院.pdf
- 教科书编者意图的主要来源及把握要点———以“统编本”小学语文教科书为例-来源：现代教育科学（第2019007期）-吉林省教育科学院.pdf
- 民国初期黄炎培教育改革思想述要-来源：现代教育科学（第2019011期）-吉林省教育科学院.pdf
- 以结构方程模型探究大学生社会责任感对其参与社会实践情况的影响路径———以A 大学为例-来源：现代教育科学（第2019011期）-吉林省教育科学院.pdf
- 在通向“去信任” 的途中:家校信任危机缓和的破冰之旅-来源：现代教育科学（第2019011期）-吉林省教育科学院.pdf
- 慕课的文化应用:高职教育“立德树人”的策略与实现路径-来源：现代教育科学（第2019009期）-吉林省教育科学院.pdf
- 文化类综艺节目对中华优秀传统文化的传播现状分析-来源：现代教育科学（第2019009期）-吉林省教育科学院.pdf
- 高师院校全科型小学教师培养必要性的辩证分析-来源：现代教育科学（第2019009期）-吉林省教育科学院.pdf
- 小学全科教师培养的再认识及其课程设计创新-来源：现代教育科学（第2019009期）-吉林省教育科学院.pdf
- 职业高中教师专业实践的伦理困境-来源：现代教育科学（第2019009期）-吉林省教育科学院.pdf
- 新时代地方本科院校教育教学发展研究-来源：现代教育科学（第2019009期）-吉林省教育科学院.pdf
- 中小学数学课堂中“三项式”对话的问题与破解-来源：现代教育科学（第2019009期）-吉林省教育科学院.pdf
- 微信媒介新技术在思想政治理论课教学中的应用-来源：现代教育科学（第2019009期）-吉林省教育科学院.pdf
- 产教融合背景下高职院校课程改革及其推进-来源：现代教育科学（第2019009期）-吉林省教育科学院.pdf
- 自主学习型在线开放课程资源建设与应用研究-来源：现代教育科学（第2019009期）-吉林省教育科学院.pdf
文档评论（0）