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- 2023-04-30 发布于江苏
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人教版数学五年级下册2023春公开课 优质课 适用如遇课件中视频、音频无法正常播放,请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习,请与上传者联系索取。
第4单元 分数的意义和性质第4节 分数的基本性质
情境导入猪八戒吃西瓜 唐僧师徒去西天取经的路上,孙悟空摘到了一个西瓜,想四个人一起分着吃。孙悟空说:“我们四个人,每人吃这个西瓜的四分之一。”说着,孙悟空就把西瓜平均分成了四份,想递给大家。可谁知猪八戒不干了,他说:“我只能分1份西瓜啊,不行,我的饭量大,要多吃1份才行。”孙悟空想了想,笑着说:“你想多吃一份啊,也不是不行。”于是,孙悟空把刚才平均分的西瓜又切了四刀,平均分成了8份,想给每个人2份。猪八戒又不干了,他说自己想要4份才满意。于是,孙悟空又用刀把西瓜切了几下,西瓜被平均分成了16份,其中的4份分给了猪八戒。猪八戒一看自己分到了4份西瓜,可开心了。
猪八戒吃的西瓜是不是比别人多? 要想解决这个问题,我们就要学习今天的数学知识——分数的基本性质。情境导入
探究新知 例1 拿出三张同样大小的正方形纸,按照下图把它们平均分,并涂上颜色。用分数表示涂色部分的大小。122448
探究新知122448你发现了什么?—=—=—122448
探究新知—=—=—122448 分子、分母不相同,为什么大小却相等?
— = — = —12
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