小学数学教师个人校本研修.docxVIP

小学数学教师个人校本研修 小学学校精准扶贫工作实施方案 个人研修计划 一、研修主题 为了实现素质教育和高效课堂，需要做好学困生的转化工作。除了倾注爱心、发现闪光点、因材施教、抓好反复教育外，还需要注重学困生非智力因素与智力因素的培养。因此，本次研修的主题是《农村小学数学学困生的转化》。 二、研修目标 通过转化，让学困生能够基本掌握学习方法，树立积极学习态度，掌握基本技能，并能够进行高效课外辅导学习。同时，引导学生树立“要学、肯学、苦学、自学”的思想，实现自我价值。目标是使本班学困生转化率达到90%。 三、学习内容 学习内容包括《新课程标准》小学数学2011版、《数学学困生的转化》华东师范大学出