《色彩构成》教案 第3课 色彩的形成.docVIP

PAGE 43第 PAGE 4 3 第 课 色彩的形成理论 色彩的形成 第 色彩的形成 第 课 PAGE 11 3 课题 第二章 第一节 色彩的形成 课时 2课时（90 min） 教学目标 思政目标： （1）拓展学生的艺术视野，提高学生的人文素养，培养学生的审美能力 （2）培养自主探究学习的意识，提升解决实际问题的能力 知识技能目标： （1）了解光和物的不同特征是认识色彩的必要条件 （2）掌握色彩形成的基础理论。 能力目标： 能够运用所学的色彩理论知识研究相关作品案例 教学重难点 教学重点：光与色、物与色 教学难点：运用所学的理论知识研究相关案例 教学方法 案例分析法、问答法、讨论法、讲授法 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材 教学设计 第1节课：考勤（2 min）→案例导入（10min）→传授新知（15 min）→知识拓展 （5min）→传授新知（10 min）→知识拓展（3min） 第2节课：传授新知（15min）→知识拓展（3min）→名作欣赏（7min）→传授新知（10 min）→课堂讨论（5 min）→课堂小结（3 min）→作业布置（2 min） 教学过程 主要教学内容及步骤 设计意图 第一节课 光与色 考勤（2 min） 【教师】清点上课人数，记录好考勤 【学生】班干部报请假人员及原因 培养学生的组织纪律