冀教版数学六年级下册简单的数据统计过程 第二课时 课件.pptxVIP

6.3.2 简单的数据统计过程 第二课时 数学冀教版 六年级下 激趣导入下表是2012年“中秋”“十一”八天长假期间某景点接待游客的人数。日期第一天第二天第三天第四天第五天第六天第七天第八天人数（万人）2.53.74.85.63.92.81.91.1 激趣导入你学过哪些统计图？它们在表示数据时各有什么特点？ 条形统计图：清楚地表明各种数量的多少，便于对比。折线统计图：不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。扇形统计图：可以清楚地反映各部分之间、部分与整体之间的数量关系。 新知讲解人数（万人）条形统计图可以清楚地表示每天有多少名游客。 新知讲解折线图可以反映这几天游客人数的变化情况。人数（万人）用自己的语言描述一下这八天游客数量的变化情况。 新知讲解下面是某城市1999年至2011年部分年份的人口统计结果。年份1999200120032006200720092011人口（万人）2.53.74.85.63.92.81.9 新知讲解用条形图表示上面的数据。人口（万人）年份1999200120032006200720092011人口（万人）2.53.74.85.63.92.81.9年份 新知讲解用折线统计图表示上面的数据。人口（万人）年份1999200120032006200720092011人口（万人）2.53.74.85.63.92.81.9年份 新知讲解