武汉版生命安全教育五年级第24课《预防血吸虫病》教学设计.docVIP

武汉版生命安全教育五年级第24课《预防血吸虫病》 教学设计 课题 预防血吸虫病 单元 第五单元 学科 生命安全教育 年级 五 教材分析 血防健康教育是关系到国计民生、社会稳定、经济发展的一项重要课程。本节教材内容具有科学性、真实性、适应性，重点介绍了知道什么是血吸虫病﹐血吸虫病对人的危害以及如何防治。有利于学生学习预防知识，有效控制血吸虫病的发生，对学生健康发展有良好的教育作用。 学习 目标 了解什么是血吸虫病 ； 了解血吸虫的危害； 掌握如何预防血吸虫等寄生虫病。 重点 培养卫生健康习惯， 知道血吸虫病的传染途径。 难点 理解血吸虫病的预防方法。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 大家听说过血吸虫病吗？ 血吸虫病是由血吸虫寄生于人体所致的疾病，是严重危害人体健康的寄生虫病,俗称“大肚子病”。 人和家畜接触了含有血吸虫尾蚴的水体（简称“疫水”）就会感染血吸虫病。 血吸虫感染集中发生在每年的4～10月。血吸虫病属于乙类传染病。 今天我们来学习血吸虫病的相关知识。 问题导入 引入教学主题，了解什么是血吸虫病 讲授新课 1.血吸虫病的现状 据世界卫生组织(WHO)统计，血吸虫病流行于全球75个国家和地区，受威胁人口约6亿。 本病流行于我国长江流域及其以南13个省、市、自治区的广大地区，受血吸虫感染威胁的人口约1亿。 2.血吸虫病的传播途径 3.感染血吸虫病后的临床症状 小组活动：请阅读教材，观看视频，汇总梳理 血吸虫病的常见症状 1）尾坳性皮炎：当人接触含血吸虫尾蚓的疫水后,在接触部位出现点状红色丘疹、奇痒,数日后自行消退。 2）急性血吸虫病可有咳嗽、高热、腹痛、腹泻、脓血便和肝脾肿大等症状。 3）慢性血吸虫病，轻者常无明显感觉，有的会出现贫血、营养不良和慢性腹泻； 4）晚期血吸虫病，主要表现为肝脾明显肿大、腹水、上消化道出血、生长发育障碍、丧失劳动力，甚至危及生命。 血吸虫病对我们的身体有什么危害？ ①慢性感染者肝脾肿大影响劳力 ②急性感染者 高热下痢危及生命 ③晚期患者肝功能衰竭丧失劳力 ④妇女影响生育 ⑤儿童可成侏儒 急性血吸虫病发病凶险，如不及时治疗可引起死亡，给家庭和社会带来沉重的负担。现今我国血吸虫病疫情仍相当严重，尚需长期的艰苦防治，才能控制流行，减轻危害，保护人民健康。由此可见我们要积极预防血吸虫病！ 4.怎样防治血吸虫病 血吸虫病的防治，首先是防，其次是治。防就是想办法预防血吸虫感染，防止人和牲畜得血吸虫病；治，就是治疗已经患血吸虫病的人和畜。 避免接触含有血吸虫尾蚴的疫水。在血吸虫病流行季节，不要到有螺的河、沟渠、塘等处洗衣服，小学生特别要注意不要到这些地方戏水、洗澡。如非得要到这些有螺环境去工作，应采取一定的防护措施，如穿胶靴、带手套或在身上涂抹防蚴霜等等，避免皮肤与水接触。 积极消灭钉螺。消灭钉螺是预防血吸虫感染最根本的措施，没有钉螺，就切断了血吸虫生长、繁殖的链条，血吸虫病就不会传播了。消灭钉螺，一是药物杀灭；二是结合农田水利基本建设，开新沟，填有螺旧沟。 积极检查治疗血吸虫病。要知道自己是否患血吸虫病，应积极接受血吸虫病检查。经过检查确诊有血吸虫病后，无论自己有无症状或体征，均要及时进行治疗。 4.读一读：送瘟神三字经 血吸虫 害人精 人和牛 都可病 粪中卵 入水中 卵变蚴 钻螺身 繁殖快 尾蚴成 人下水 尾蚴侵 染了病 祸害深 男不长 女不生 体无力 腹水盈 田地荒 无人耕 党号召 送瘟神 断病源 管好粪 牛圈养 厕卫生 搞防护 要认真 染疫水 不可碰 灭钉螺 誓不停 快治病 早除根 身体好 劳力增 人添寿 五谷丰 山河美 万年春 新知学习 小组活动：请阅读教材，观看视频，汇总梳理 血吸虫病的传播途径 小组活动：请阅读教材，观看视频，汇总梳理血吸虫病的常见症状 说一说吸血虫病有什么危害 引导小组讨论：我们可以从哪些方面来预防吸血虫病呢？ 读一读 了解血吸虫病的现状 了解血吸虫的传播途径 引导学生了解血虫病的常见症状，树立防护意识 增强防治血吸虫病意识。 让学生学会防治血吸虫病的常识和方法 通过通俗易懂的形式引导学生进一步掌握血吸虫病的防治方法 课堂练习 1、训练场：下面说法对吗？ （1）血吸虫病是由于人体感染了血吸虫后引起的一种严重危害人体健康的寄生虫病，俗称“大肚子病”。 ( √ ) （2）血吸虫生长分为：成虫、虫卵、毛蚴、尾蚴和童虫五个阶段。 ( √ ) （3）晚期血吸虫病，主要表现为肝脾明显肿大、腹水、上消化道出血、生长发育障碍、丧失劳动力，甚至危及生命。 ( √ ) （4）消灭钉螺和治疗病人