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开展整体教学，激发思维活力-来源：教育视界（智慧教学版）（第2020008期）-江苏凤凰教育出版社有限公司.pdfVIP

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  • 2023-04-27 发布于四川
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开展整体教学，激发思维活力-来源：教育视界（智慧教学版）（第2020008期）-江苏凤凰教育出版社有限公司.pdf

    * 开展整体教学，激发思维活力 陈金飞 【摘 要】 数学思维能力是数学素养的核心，基于小学数学知识的内在关联，根据学生的知 识基础、能力素养和认知规律，从课程整体与整体教学的视野，把每个看似独立 的知识用数学思想织成数学网络，建构思维的网状结构，从而有效帮助学生发展

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