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中班语言活动：风在哪里
成长目标 、赏识诗歌，感觉诗歌中所包含的美感。 、掌握诗歌的
韵律和节奏感，能英勇自信地朗读诗歌。 、激发对诗歌的兴趣，体
会诗歌朗读的兴趣性。要点赏识诗歌，感觉诗歌中所包含的美感并能
英勇自信的朗读诗歌难点掌握诗歌的韵律和节奏感，能英勇自信地朗
诵诗歌。活动准备少儿经验准备：在生活中常常能够感觉到风的存
在，诗歌中的现象也能能够看到。物质资料准备：树、花、草头饰
若干，小风车及能产生风的工具如小扇、纸、手电筒、电电扇、吝啬
筒等。
一、感觉风的存在，激发幼儿对风的经验认识。 、指引幼儿互相交
流：如何才
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