幼儿园-中班音乐《聪明的小老鼠》微教案.docxVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 中班音乐游戏：《聪明的小老鼠》 山阳县第二幼儿园 黄粉芳 活动目标： 1、通过活动，锻炼孩子仔细观察、善于模仿的能力。 2、在游戏中基本把握音乐的节奏，懂得和他人分享。 3、在活动中体验到集体游戏的快乐。 活动重点：锻炼孩子随音乐节奏做游戏，并懂得一定的规则。 活动准备：音乐、老鼠和猫的头饰、做好的蛋糕。 活动过程： 1、活动导入。 宝贝们好，今天妈妈带你们找好吃的了，手指游戏《小老鼠，吃辣椒》，孩子们，刚才吃的东西怎么样？哎呀呀，真是把人辣坏了，我们赶紧找点别的东西吃吃，你们闻一闻你们闻到什么的香味了？蛋糕。想不想得到一份呢？可是蛋糕的主人可不好说话了，他是谁？老花猫。你们必须学会两个本领才行，这两个本领就藏在我的音乐里，仔细听、仔细看哦！ 2、听音乐第一遍，发现本领。 你们发现小老鼠要有什么本领？一起讨论。 （轻轻地走路，尽量有节奏。藏藏几次？四次。藏哪些部位？头、脸、尾巴、脚。） 3、跟音乐学本领。 让孩子们在原位完整的跟音乐学一遍本领，学会了的小老鼠可以跟我一起去老花猫那拿蛋糕了。 4、第一次去拿蛋糕。 （1）、所有鼠宝宝跟着妈妈身后，悄悄地去拿蛋糕，千万不要被老花猫发现。（告诉孩子把把刚才学到的本领随音乐做出来。） （2）、第一次被老花猫发现，总结一下原因。（有的鼠宝宝没有轻轻地走、有的鼠宝宝没藏好。） （3）、音乐一停，我们走到了地方，可被老花猫发现了，你们能不能在音乐停了之后想个办法对付老花猫呢？（比如：用魔法棒让老花猫睡着、和老花猫换吃的东西，给老花猫讲故事，给老花猫唱歌等等。） 5、分享蛋糕。 随音乐再次整齐的去拿蛋糕，分享蛋糕，拿材料做蛋糕。 活动延伸： 本节活动课后幼儿可以讨论怎样想办法对付老花猫，可以在区角自己制作蛋糕。