工程技术人才创新创业教育实践探索.docxVIP

? ? 工程技术人才创新创业教育实践探索 ? ? 许智宏　董永峰　刘晶　张军　张茜茜 Summary：为加强创新创业教育，构建了理论教学、实践教学与课外创新创业活动相融合的模块化培养体系；课堂教学从知识传播到能力培养转化；层次化实践教学，丰富课外创新创业活动，加强校企协同培养。近年在大学生创新创业训练项目立项、学生专利取得、创新创业竞赛中均显示出明显效果。 Keys：创新创业教育；培养体系；工程教育；计算机专业 G642.0 ：A ：1674-9324（2018）30-0144-02 一、引言 加强创新型人才培养是我国努力构建创新型国家的必由之路。国家教育部在2012年印发的《高等教育专题规划》中特别要求高校更新教育教学观念，注重创新教育，增强学生创新精神、创新能力。 随着大数据时代的到来，各行各业对计算机科学与技术专业的人才需求不断增大，而计算机专业的毕业生却面临就业困难的尴尬境地。社会普遍反映，刚刚走出校门的毕业生欠缺自主学习能力、综合实践能力、创新精神和创新创业能力、社会能力和个性能力等方面，而这些方面的要求恰恰与创新创业教育的内涵相一致。 二、构建四个平台、三条主线的模块化培养体系架构 目前计算机专业广泛采用的培养体系无法很好解决培养学生的创新能力培养问题[1-2]。为实现创新创业教育，对传统培养体系进行了改革和扩展，构建了通识教育平台、学科基础平台、专业方向平台、