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- 2023-04-30 发布于浙江
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工科院校理科专业学风建设问题探索
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龙雪梅+龙腾飞+颜海峰
【摘 要】分析当前工科院校理科专业学风建设中存在的主要问题,结合专业特点提出加强学风建设的对策:以专业思想稳定为基点,夯实学风建设基础;加强职业生涯教育,注重发挥学生主观能动性;以制度建设为着力点,规范学风建设管理;以专业建设为切入点,助推学风建设进展;以创新实训平台为落脚点,筑牢学风建设堡垒;以优良教风为结合点,营造学风建设环境。
【Key】工科院校 理科专业 学风建设 问题
G A
0450-9889(2014)08C-0017-02
学风是学校在长期的教育和建设过程中积累形成的一种氛围和精神,是学校提高社会声誉的重要因素,直接关系到人才培养的质量。在以工科专业为主的高校,其理科专业建设资源相对不足,发展优势不明显,学风建设存在一些问题。因此,研究工科院校中的理科专业学风建设存在的问题,提出对策,有助于各学科间的相互渗透和协调发展。
一、工科院校理科专业学风建设中存在的问题
在工科背景下,理科专业受客观条件限制,在学生生源、学生培养、师资力量等方面普遍存在不足,表现为以下几方面:
(一)专业思想不稳定,导致不良学习风气蔓延。工科院校中的理科专业生源调剂率较高,学生往往对录取专业不感兴趣,导致专业思想不稳定,时常处于一种消极、悲观的状态中,甚至部分学生萌生转专业及退学重新参加高考的念头,因此无法静下
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