小学语文_《短诗三首》教学课件设计.pptVIP

9 短诗三首 9 短诗三首 * * * * 人教部编版四年级语文 下册 9 短诗三首 《繁星》 消灭 躲过 摘星星： 漫灭 繁星 波涛 藤萝 膝上 自由大声地朗读短诗，注意读准字音,体会诗歌的韵味，并思考现代诗与古诗的不同。 整体感知： 繁星 （七一） 这些事—— 是/永不漫灭的/回忆： 月明的/园中， 藤萝的/叶下， 母亲的/膝上。 繁星（一三一） 大海啊! 哪一颗星/没有光？ 哪一朵花/没有香？ 哪一次/我的思潮里 没有/你/波涛的清响？ 繁星（一五九） 母亲啊! 天上的/风雨/来了， 鸟儿/躲到/它的巢里； 心中的风雨/来了， 我/只躲到/你的怀里。 说一说：通过读这三首短诗， 我发现了现代诗的特点： 不拘格式 韵律相对自由 繁星（七一） 听老师来读这首短诗，你来想象：月明的园中、藤萝的叶下、母亲的膝上作者在做什么？ 繁星 （七一） 这些事—— 是/永不漫灭的/回忆： 月明的/园中， 藤萝的/叶下， 母亲的/膝上。 春季开花，淡紫色,枝叶茂密,藤条长而自然弯曲,攀附于花架、绿廊、山石等，点缀效果非常好。 在一个月明星稀的夜晚，皎洁的月光洒满了小园，藤萝垂落在亭廊的边缘。我安静地伏在母亲