核心素养目标人教版六年级上册第六单元第二课时《我和你》教案.pdfVIP

人教版音乐六年级上册第六单元第二课时《我和你》教学设计 课 时：1课时 1、教材分析：人民教育出版社六年级上册歌曲我和你》是2008年北京奥运会开幕式的 主题曲，由常石磊、马文和陈其钢作词，陈其钢作曲，中国歌手刘欢和英国歌手莎拉· 布莱曼演唱。收录于《北京2008奥运会、残奥会开闭幕式主题歌曲专辑》。《我和你》 歌词比较简单，由中英文部分各有42字及33字组成，却有着浓郁甚至厚重的“ 中华符号” ，是融合了国际色彩的“ 中国式文明” 。除了凸显人本理念、大量融合民族元素和国际风 格之外，《我和你》最大的、突破性的成就，在于风格创新。奥运会这样的体育盛会， 主题歌的表现形式走上舒缓温情的路子，是一种极有魄力的创新。这不仅与奥林匹克精 神吻合，也凸显了北京奥运会所倡导的以人为本、和谐发展的理念，因此赋予了主题歌 更强的生命力与感染力。也正因为如此，《我和你》成为东西方文明在奥运舞台上的一 次水乳交融。 歌曲没有气壮山河，没有纵横捭阖，却闪耀着人性与情义的光华，以舒缓而温情的方式 ，让亿万观众如沐月光清风，感受“地球村” 的和谐之美。 2、学情分析：六年级学生开始进入少年期，身心的发展正处在由幼稚趋向自觉，由依 赖趋向独立的半幼稚半成熟交错的矛盾时期。求知的欲望和能力，好奇心都有所增强， 对新鲜事物开始思考、追求、探索。音乐的基础知识比较扎实，对各种音乐要素、音乐 体裁都比较了解。能听辨一些常用的演奏乐器的音色，能视唱一些简单的乐谱等。这些 都为课堂内的新课学习奠定了基础。 3、教学方法：讲授法、讨论法、练习法、体验感悟法。 4、教学用具：多媒体课件、电子琴等 5、学生用具：课本 课题 《我和你》 第2课时 学科 音乐 年级 四年 级 1、审美感知目标：通过歌曲的学习，感受音乐中表达出来对朋友的珍惜之情， 能够产生并逐渐养成团结友爱、互帮互助的良好品格。 2、艺术表现目标：能够用清晰.圆润.连贯的声音恰当的力度有感情地演唱歌曲 教学 《我和你》，能准确地表现出歌曲的情绪和意境。 目标 3、创意实践目标：结合演唱，能从节奏、旋律入手，进一步感知五声音阶及乐 句的重复与对比。能听辨歌曲录音中男、女声部的分配，并尝试与同伴合作 演唱歌曲。 4、文化理解目标：学唱北京奥运会主题曲《我和你》,从中感受歌曲简洁.纯净 .质朴的美，和浓郁的中国风味。并了解歌曲所表达的〝同一个世界,同一个 梦想〞的和谐主题。 重点 能够用清晰、圆润、连贯的声音演唱全曲。 难点 学会演唱歌曲《我和你》,能准确地表现出歌曲的情绪和意境。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 新知导入 组织教学，师生问好。 学生认真听 导入课题 师：下面这个视频里人们都在欢呼是为 ，回答老师的问 。 什么？ 题。 师：申奥成功对中国的意义是向全世界 证明了中国的实力，同时也表明了全世 界对中国的肯定。申奥成功，说明我们 国家的综合实力，已具备承担世界性大 赛的实力，也证明了我国体育场馆的建 设，已能满足世界大赛的需求。在中国 举办奥运会，是几代体育人的梦想，也 是全国人民期待已久的盛事，让世界聆 听我们的声音，也让我们的大国风范感 动世界。 师：还记得2008年8月8 日那场惊艳全世 界的奥运会开幕式吗？ 讲授新课 师:今天我们就来学习2008年奥运会的