统编版语文五下第四单元 现代文阅读 专项练习卷（含答案）.pdfVIP

第四单元 现代文阅读 专项练习卷- 五年级语文下册（部编版） 现代文阅读 阅读与理解。 青山处处埋忠骨（节选） ①毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流 露出无限的juàn liàn （ )。岸英奔赴（ )朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永 别！ “儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧！”主席想。然而，他很快打消了这种想法 。他若有所思地说道： “哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞 特殊（ )。不是千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民 的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。” ②秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌躇了一会儿，那神情 分明在说，难道岸英难道真的回不来了？父子真的不能相见了？毛主席黯然的目光转向窗 外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。 ③第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿放 在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。 ④青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。 1．根据拼音写词语、给文中加点字注音。 juàn liàn( ) 奔赴( ) 特殊( ) 2 ．根据上下文，理解加点词语意思。 ①不由自主：__________________________________________________________________ _____________②下意识：_______________________________________________________ ________________________3 ．第①段文字主要是通过哪两种描写来反映人物的内心世界 ？（ ） A ．动作描写 B ．语言描写 C ．神态描写 D ．心理描写 4 ．第①段中，从哪些句子你体会到了毛主席的凡人情怀？ _______________________________________________________________________________ 5 ．从第②段画线句，体会毛主席的内心世界。 _______________________________________________________________________________ 课内阅读。 青山处处埋忠骨（节选） 秘书走了进来。 “主席，志愿军司令部来电请示中央军委，是否将岸英的遗骨运回国内。”秘书凑近 毛主席，轻声说， “朝鲜方面向主席表示慰问，说岸英同志是为朝鲜人民的解放事业牺牲 的，也是朝鲜人民的儿子，要求把岸英安葬在朝鲜。” 毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露 出无限的眷恋，庠英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！ “ 儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！＂毛主席想，然而，他很快打消了这种念头。他 若有所思地说道： “哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊 ，不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子．就 尊重朝鲜人民的意愿吧”“ 秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌躇了一会儿、那神情分 明在说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？毛主席黯然的目光转向窗外，右 手指指写字台．示意秘书将电报记录稿放在上面。 第二天早上．秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放 在了枕头上．下面是被泪水打湿的枕巾。 青山处处埋忠骨．何须马革裹尸还。 6 ．文中的“搞特殊”指________ 。从“毛主席黯然的目光转向窗外” ，我感受到了毛主席内心 的_________ 。 7 ．毛主席非常希望把毛岸英的遗骨运回国，因为_____________ ，但最后他却没有这样做 ，是因为_______________ 。 8．对选文最后一句话理解不正确的是（ ） A ．“忠骨”在选文中指毛岸英烈士的遗骨 B ．“马革裹尸“就是把马儿的尸体包裹起来 C ．这句话的意思是革命者既然把整个身心都献给了祖国，那么死后是否要把遗