认识教师职业.pptVIP

第一页，共二十三页，2022年，8月28日 课程基本情况 教材：曲振国主编《当代教育学》，清华大学出版社，2006年8月版 课程总学时：50 考核方式：考试 成绩计算：考试成绩＋平时成绩 （平时成绩占总评成绩的40-60%） 第二页，共二十三页，2022年，8月28日 课程内容 第一章 认识教师职业 第二章 教师职业生涯规划与发展（自学） 第三章 教育与教育学 第四章 教育·人·社会 第五章 教育目的与学校教育制度 第六章 课程论 第三页，共二十三页，2022年，8月28日 课程内容 第七章 教学论 第八章 德育论 第九章 班主任与课外教育工作 第十章 当代十大教育理论 第十一章 当代教育的新理念 第四页，共二十三页，2022年，8月28日 第一章 认识教师职业 第五页，共二十三页，2022年，8月28日 知识要点 教师职业的劳动特点 教师角色的构成、期望、协调和转换 教师职业的基本素质结构 新时代对教师素质的要求 教师的权利和义务 学生的基本特征 学生在教育过程中的地位和作用 师生关系的主要表现形式 我国社会主义学校师生关系的基本要求 怎样建立良好的师生关系 第六页，共二十三页，2022年，8月28日 第一节 教师职业概述 关于职业 教师成为专门职业 教师职业的劳动特点 教师职业的角色形象 教