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优化小学数学复习课的教学策略-来源:新课程(小学)(第2020006期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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教学篇 学业评价 优化小学数学复习课的教学策略 徐文珍 (浙江省温州市瑞 市塘下镇中心小学,浙江 温州) 摘 要:众所周知,复习课是小学数学教学的重要组成部分,同时也是一种具有特殊性的课型,旨在引导学生对所学过的数学知 识进行梳理,形成知识网络,发展思维能力,提高数学学习水平。但是,当前小学数学复习课教学的实施存在着诸多的问题,如,课程功 能定位错误、教学追求“题海战术”等,严重地影响着复习课教学的有效实施。结合教

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