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教师职业生涯规划;
;想一想;4、教师职业生涯规划：
;教师素质的构成：;三、为什么要制定职业生涯规划？;问问自己;〔二〕目标明确地开展自己;现代社会的四大变化： ;现代社会的四大变化： ;〔四〕有助于教师适应未来的竞争与社会需求 ;〔五〕有助于解决教师的职业倦怠 ;四、如何制定职业生涯规划;31年～;结合自身的内在和外在条件正确定位自己。;我要一步一步往上爬 等待阳光静静看着它的脸 小小的天 有大大的梦想 重重的壳裹着着轻轻的仰望 我要一步一步往上爬 在最高点乘着叶片往前飞 小小的天 留过的泪和汗 总有一片我有属于我的天
----周杰伦?蜗牛?;;;阶段目标的三个特点 ;阶段目标的四要素 ;
“倒计时〞设计应有以下步骤：
A 理清长远目标从业者的要求。
B 以差距为依据“搭台阶〞。
C 注明每个“台阶〞对从业者的要求。
D 理顺各“台阶〞的衔接。
E 设定到达目标的标准。;;2、教育变革重新诠释“好教师〞标准;两种类型的好教师;两种类型的好教师;29;30;31;32;33;34;故事：石匠的目标; 做教师不容易。
你将努力开展英雄的特质、奥运选手的毅力、外交部发言人的智慧、军人的勇气和胆色、以及明星的感召力。;我的职业生涯规划;;; SWOT 法;;
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