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保育员四级理论题库 2 .能独立正确地按午睡步骤入睡，属于 班级幼儿。 1 O A、托大班 B、小班 C、中班 D、大班 ， 1.1. 入婴幼儿外耳道的污水应Oo A、自行蒸发 B、流出 C、挖出 D、用棉签吸干C-) 3 .O是凭借事物的具体形象或表象进行的。 A、具体形象思维―) B、逻辑思维 C、直觉行动思维 D、感性思维 4 .各种主食和副食分开放置是为了Oo A、卫生 B、食物散热 C、避免拥挤 D、练习排队 .晨练的形式可以根据不同年龄、不同教育目标、不同季节和 而有所选择。 5 O A、不同时间 B、不同地点 C、孩子的不同兴趣 U D、不同教师的特长 .测量 的婴儿体重可坐、可卧于秤中。 6 O 、 岁 A 2 、 岁以下 B 2 、 岁 C 6 、 岁以下 D 3 7 .下列属于幼儿记忆的特点是Oo A、记忆准确 B、语词记忆效果好 C、有意记忆占优势 D、记得快忘得也快I 8 .接种疫苗后，应组织幼儿Oo A、安静 B、睡眠 C、进行剧烈运动 D、进行轻微运动i 9 .为提高婴幼儿进餐的食欲，保育员不应该()。 A、轻声问候 B、在婴幼儿进餐时打扫卫生口 C、及时为婴幼儿添加饭菜 D、情绪平静 10 .较大婴幼儿患贫血的原因是（）。 A、偏食挑食 B、补充铁剂 C、营养全面 D、饭后喝茶 岁婴幼儿会表现喜欢其他婴幼儿和大人的陪伴，但合作与冲突 发生。 11.4 O A、经常 B、交替 C、偶尔 D、常态 12 .下列属于幼儿记忆的特点是Oo A、记忆准确 B、记忆的精确性差 （ C、有意记忆占优势,无意记忆开始发展 D、有意记忆的效果好 我国幼儿园的 是我国学前教育机构的一大特色。 13 . O A、教育形式 、双重任务 ∣ 1. , B ∙ j?⅛） C、教育内容 D、教育方法 14 .O的工作程序是认真观察全班婴幼儿的活动，找出需要帮助的个别婴幼儿;掌握个 别婴幼儿活动的真实情况，有针对性地给他们以帮助和指导;及时与教师、家长沟通情 况，对婴幼儿采取一致的教育方式。 A、指导个别婴幼儿参与活动1 W） B、做好保育工作记录 C、做好个别婴幼儿活动的记录 D、认真观察个别婴幼儿的活动 15 .成人对遗尿幼儿的态度应该是O0 A、每天叮嘱 B、抱怨 C、不断提要求 D、树立其信心 16 .测量身高的数字以（）为准。 A、目测颅顶到达的高度 B、滑板底面对应立柱上的数字（正确笞案） C、滑板上沿对应立柱上的数字 D、目测额头到达的高度 17 .环境创设不仅仅是美化的需要，也是实现保育目的的重要途径，把（）目的隐含在 环境中。 A、培养 B、教育 C、生活 D、教训 18 .保育员要熟练掌握现代教育技术，恰当有效地选择教学方式和方法，Oo A、直观形象地展示教学内容（ B、做好幼儿教育工作 C、为人师表，遵纪守法 D、积极进取，开拓创新 婴幼儿的肝脏发育不完善，对脂肪的消化力弱，所以，其膳食以 为宜。 19 . O A、油炸 B、不放油 c、每天每顿饭有适量脂肪:确?孑案） D、间隔摄取脂肪 20 .有些意外事故发生后，必须在现场争分夺秒地进行正确而有效的急救，以防止造成 死亡或终身残废。急救的原则主要是挽救生命、 和减少痛苦。 O A、防止手受伤 B、防止伤残确笞案） C、防止失语 D、防止耳聋 21 .建立、分析、解读婴幼儿档案，是为更清晰的掌握婴幼儿成长的OO