2022年新课标八年级上册道德与法治5.pdfVIP

2022年新课标八年级上册道德与法治 第五课 做守法的公民 第一框题 法不可违 【走进课标】 1. 知道法律的作用；指导违法行为的含义及类别、犯罪的含义；了解违法行 为的分类以及如何做到遵章守法。 2. 提高辨别能力，警惕违法和犯罪；积极防范民事侵权行为。 3. 增强法律意识；警惕违法行为；尊重他人的权益；依法规范自己的行为， 做尊法、守法、用法的人。 【核心素养】 法治观念: 宪法法律至上，任何人和组织都必须遵守宪法和法律。要使尊法学 法守法成为人们的共同追求和自己行为。树立法治意识，养成守法用法的思维方 式和行为习惯。 【学习重难点】 重点：法律的作用；三种违法行为的异同。 难点：法律的作用；从事民事活动应遵循的基本原则。 【必备知识强化巩固】 教师活动：投影上节课 4.2 的背诵问题（提前布置） 1.为什么要讲诚信？ 2.怎样践行诚信？ 学生活动：侯课时间进行记忆。学生互查。教师抽查 设计意图：充分利用课前时间，投影具体问题，让学生的记忆更有针对性。 过渡：第四课我们共同探讨了社会生活讲道德，除了道德，社会还需要法律。 法律是全体社会成员都要共同只能说的行为规范。尊法守法是我们的共同追求和 自己行动。本节课，让我们共同探讨5.1 法不可违。 【阅读教材构建体系】 给学生 8 分钟时间，快速阅读教材 46-52 页。结合下列两个问题： 1.法律有什么作用 2.违法行为的含义和类型 3.身边有哪些违法行为 4.如何做到遵章守法 第 1 页 共 6 页 学生可以通过列出关键词或者问题的方式进行思维导图的初步构建。 教师对学生构建的思维导图进行点评。 【体系示例】 【教师点评突破难点】 一、违法无小事 ◆活动一：小勤的案例 教材 46 页 思考：1.小勤为什么会被送到派出所？ 2.这样的事情可以避免吗？ 引导：一个人如果缺乏规则意识，法律观念不强，就难免做出违法的事情。 过渡：法律是全体成员都要遵守的行为规范。那么，法律对我们有什么作用 呢？ 学生思考回答。 小结： （1）法律的作用 1.法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向。 指引作用 2.法律是评价人们行为是否合法有效的准绳。 评价作用 3.法律是最刚性的社会规则。 强制作用 不违法是人们行为的底线。那么，什么是违法行为呢？可以分为哪些类型？ 学生展示自主学习的成果，说出含义和类型 （2）违法行为的含义 所谓违法行为就是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 （3）违法行为的类型 民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为 第 2 页 共 6 页 ◆活动二：探究分享 教材 47 页 要求：1.阅读教材47 页案例，小组合作完成表格 2.学生展示，同学评价 师生归纳三类违法行为的不同点和相同点。 不同点： 材料 危害程度 违反的法律 承担的法律责任 所属违法类别 一 较轻 民法 民事责任 民事违法行为 二 较轻 行政法 行政制裁 行政违法行为 三 严重 刑法 刑罚处罚 刑事违法行为 相同点： 都具有社会危害性 都是违法行为 都要承担法律责任 过渡：在生活中，我们可能想不到的一些小错误，却也是违法行为。 二、警惕身边的违法行为 ◆活动三：观看 《准大学生看不惯乱停车，划伤豪车》的案例 设疑： 1.划伤车和乱停车是违法行为吗？ 2.是同一类违法行为吗？ 3.这两类有什么区别？ 学生思考，回答 小结：划伤车民事违法行