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1、写出下面各钟面上的时间。
2、用两种方法写时间。
3、根据时间画出时针。
4、根据时间画上分针。
5、根据时刻画出时针和分针。
6、小冬的一天是怎样度过的?请你用线连一连。
7、找朋友。
1、现在是几时?过 2 小时后是几时?
2、半个小时后是几时?
3、下面的时间对不对?正确的画“√”,错误的在( )里改正过来。
10:00( ) 3:30( ) 12:00( )1:30( )
4、连一连。
5、按照规律画出最后一幅图的时间。
6、哪个钟的指针转不了?画“×”。
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7、王华生病了,第一次吃药时间如图:是( 一次药,问第二次吃药时间是(
7、
认识钟表练习题(一) 一、写出钟面上所指的时刻。
二、画一画。
),每隔 5 小时吃
)。
三、填空。时针从一个数走到下一个数的时间是( ),分针走一小格的时间是( ),分针走一大格的时间是( )。
三、填空。
时针走一大格,分针正好走( )小格,也就是( ) 分,所以说 1 时=( )分。
时针从“2”走到“5”走了( )小时。 分针从“2”走到“5”走了( )分钟。
四、填上合适的时间单位。 1.一节课的时间是 40( )。
小学生每天在校时间是 6( )。
看一场电影的时间是 2( )。
李明从家走到学校要 15( )。
认识钟表练习题(二)
一、填空
1、钟面上有( )个数字,( )针和( )针。
2、分针指向 12,时针指向 3 就是( )。
分针指向 6,时针指在 3 和 4 中间就是( )。分针指向 5,时针指在 8 和 9 之间是( )。
3、( )时整,时针和分针成一条直线;
( )时整,分针和时针重合。
4、现在是 11 时,再过 2 时是( )时。
二、认读时间
时 分 时 分 时 分 时 分三、按时间给钟面画时针和分针
5 时 20 分 9 时 15 分 10 时半 18 时 36 分 12 时 25 分四、按要求写出钟面上的时刻。
11 121
11 12
1
10
9
8
2
3
4
7
6
5
12
11
1
10
9
8
2
3
4
7
6
5
11 12
1
10
9
8
2
3
4
7
6
5
: : 现在是
:
:
现在是
:
再过 5 分是
:
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认识钟表练习题(三)
认识钟表练习题(四)
一、填空。
1、钟面上有( )大格,( )小格。
2、时针走一个大格是( )时,走一圈是( )个小时;分针走一个小格是( ) 分,走一个大格是( )分,走一圈是( )分。
3、分针指着 10,时针快指向 5,这时是( )时( )分。
4、2∶10 再过 30 分钟后是( )时( )分。
5、现在时间是上午 7 时 45 分,再过( )分是 8 时正。
6、现在的时间是 1∶57,再过 3 分是( )。
7、下午上课的时间是 2∶30,明明从家到学校要走 20 分钟,明明最慢要( )时( )分从家里出发。
8、电影 9 时 30 分开始,聪聪 8 时 50 分从家出发,经过 30 分钟到达电影院,他能不能准时赶上? ( )
9、生活中的数:早上上课的时间是( )时( )分;下午上课的时间是( ) 时( )分。
10、1 时=( )分 70 分=( )时( )分 180 分=( )时
80 分+40 分=(
)分=(
)时
1 时-8 分=(
)分
50 分+40 分=(
二 看钟面,写时间。
)时(
)分
1 时+15 分=(
)分
经过()分经过(
经过(
)分
经过(
)分
四、给钟面添上时针和分针。
6 时 05 分 5∶12 8 时 57 分
一、识表练习
1、 写出图中各钟表所示时间(精确到分钟)
根据给出的时间把钟表的指针画上
学好数学的用处可大呢!下面就请你用自己的本领来解决生活中的问题吧。
学好数学的用处可大呢!下面就请你用自己的本领来解决生活中的问题吧。
1. 根据给出的时间与下边日常生活中的活动连线7:30
1. 根据给出的时间与下边日常生活中的活动连线
7:30
9:20
6:30
11:30
14:00
12:00
午睡 放学 吃饭 起床 上课 上学
2、 根据给出的时间长短与下边的具体活动内容连线
8 分钟 30 分钟 90 分钟 40 分钟 2 个小时 10 分钟
课间休息 吃饭 考试 一节课 起床 做作业
三、 计算练习1、填空
平时你一定做了不少计算题,现在可是你露一手的时候了,细心点,可不能让别人说你是小马虎。
①3 时 20 分=( )分 210 分钟=( )小时( )分钟
②3:20 再过 50 分钟是( ) 4:20 的前半个小时是( )
③分针从 12 走到 6 是( )分钟,一个大格和两个小格是(
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