《小学品德与社会》第二章小学德育课程.pptVIP

小学品德与生活（社会）课程与教学 第二章 小学德育课程 Page ? * 本章导读 以社会主义核心价值体系建设为目标的学校德育，包含了最重要的小学品德课程的建设。与传统的品德课程相比，新世纪的品德课程在课程定义、课程内容、课程性质、课程目标等方面都需要进行新的阐述。2002年公布的课程标准是国家课程基本的纲领性文件，标准所体现的课程原理、课程价值需要准确地理解，所以从道德的原理、课程的原理、道德教育的原理三个维度全面理解小学品德课程是进行专业化德育工作者的基本任务。 本章立足于现代课程理论，以生活德育为德育取向，针对国家课程标准，对品德课程原理、课程性质、课程内容、课程结构、课程资源进行了初步阐述。 Page ? * 本章要点 1 小学德育课程原理 小学德育课程设计 1 小学德育课程性质 Page ? * 第一节 小学德育课程原理 什么是德育课程 德育课程的形态 校本德育课程资源 Page ? * 一、什么是德育课程 对各种课程定义的分类是：第一，以课程为学科、学程及学科内容；第二，以课程为计划；第三，以课程为目标；第四，以课程为经验等。 对各种课程定义作了分类：第一，课程是学习的方案；第二，课程是学程的内容；第三，课程是在学校领导下的“已经获得的” 经验；第四，课程是预期的学习结果的构造系列；第五，课程是有计划的学习经验等。