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- 约8.56千字
- 约 15页
- 2023-05-05 发布于云南
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1 小蝌蚪找妈妈
这是一篇富有童趣的课文。一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中,不知不觉变成了小青蛙,并帮助妈妈一起捉害虫。教材以童话故事的形式呈现了青蛙生长过程的科学知识,蕴含了要从小就能独立生活、遇事主动探索的道理。
二年级的学生已初步了解了识字的方法,懂得如何有感情地朗读.课文中人物角色较多,语言生动、趣味性强。当学生朗读这篇课文的时候,一定会受到感染,在有声有色的朗读中引导学生体会人物心情,读准相应语气,增强学生对自然科学的兴趣。
教材插图根据课文的内容,形象生动地展现了小蝌蚪的变化过程。教师可结合本地实际情况,有条件的可事先组织学生观察蝌蚪和青蛙。
课文是连环画的形式,设计教学时,可培养学生自主识字和独立阅读的能力。
【知识与技能】
1.会认14个生字,会写10个生字,掌握1个多音字,会写8个词语。
2.了解课文内容,弄清小蝌蚪变青蛙的过程。
【过程与方法】
1.仔细看图,按顺序说清楚蝌蚪成长的变化过程,能看图讲故事,培养学生的观察、思维和表达能力。
2.有感情地分角色朗读课文,完成课后有关词句练习,正确理解动词并能运用动词。
【情感、态度与价值观】
感受小蝌蚪遇事主动探索的精神,增强阅读科学童话的兴趣。
重点
了解课文内容,说清楚蝌蚪成长的过程,看图讲小蝌蚪找妈妈的故事.
难点
感受小蝌蚪遇事主动探索的精神,增强阅读科学童话的兴趣。
教师:1. 生字词卡、表演童话剧所
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