XX小学三年级语文下册第五单元18手术台就是阵地教学反思1语文版.docVIP

《手术台就是阵地》教学反思 《手术台就是阵地》这篇课文主要讲的是国际主义战士、加拿大共产党员在齐会战斗中，他在形势越来越伤急的情况下，把手术台当作阵地，连续工作了三天三夜。体现了白求恩大夫对事情极端卖力，对同志极端热忱的高尚品质，赞扬了白求恩大夫把中国人的解放事业当成自己的事业的国际主义精神。 教完这篇课文后,让我深深地感受到上一堂语文课不容易,上好一堂语文课就是难上加难，不仅要有深厚的文化底蕴，丰富的教育经验，还要有一定的课堂驾驭能力。这堂课我试教了三次，每一次都给我不同的感受，在一遍又一遍的教案修改中，一次又一次的授课实践中，我积累了很多经验。现在就这些课堂中的反思总结如下： 首先，在备课的过程中,让我明确了如何去把握重难点。分清课堂主线：1、白求恩在什么情况下坚守阵地？2、在这样的情况下他是怎样说的？又是怎样做的? 第一个环节我让学生从:“突然、不断地……不断地……、一连”这些关键字来体会白求恩的处境越来越危险.在这个环节的授课中，我先把去掉关键字的句子成原句进行比较,说说你发现了什么？让学生找出这些关键字后问能否去掉这些词。在反复的朗读中让学生体会当时的环境在不断地恶劣. 然后进入第二个个环节：白求恩在这样的情况下是怎么说的又是怎样做的？让学生自读课文,找出不同情况下白求恩的表现.镇定、敏捷、争分夺秒、以及白求恩与师长的对语。指导学生读出反问的语气来。从读中感受白求恩把手术