2021小学语文《习作一猜猜他是谁》第二课课时说课稿及教学反思.pdfVIP

2021小学语文《习作一猜猜他是谁》第二课课时说课稿及教学反思--第1页 小学语文《习作一猜猜他是谁》第二课时说课稿及 教学反思 一、说教材 习作《猜猜他是谁》是本套教材编排的第一次习作练习。从一二 年级的写话过渡到三年级到习作，有一定难度。习作不同于写话，习 作对格式、段落、内容有一定要求。同时要求学生能在习作中运用自 己积累的语言材料，特别是有新鲜感的词语。此次习作重在培养学生 乐于书面表达，增强习作的自信心，愿意与他人分享习作的快乐。 二、说学情 学生从二年级升到三年级，写作从写话过渡到习作，这对于学生 而言是一项挑战。相对于低段的写话要求，中段的习作要求更加严格。 从字词句的运用、修辞手法的运用、标点符号的使用等方面都有了更 高的要求。因此，第一次习作课对学生至关重要。 三、说教学目标 1、学习观察人物的外貌、性格、品质、爱好等特点，并相互交 流。 2、