2023年上海市成人高考专升本教育理论题库附答案（典型题）.docx

2023年上海市成人高考专升本教育理论题库附答案（典型题） 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________  一、单选题(100题) 1.某小学取消了统考，废除了百分制，而代之以评语+特长+等级的评价标准。学校的做法（）A.正确，体现了评价的甄别与选拔功能B.不正确，没有体现评价标准的多元化C.正确，体现了评价的激励与发展功能D.不正确，没有体现评价方式的多元化2.教育现代化的关键是（）A.教育理念现代化 B.教育管理现代化 C.教师素质现代化 D.教育内容现代化3.能力形成和发展的物质基础是（）A.遗传因素 B.早期营养 C.家庭环境 D.社区环境4.规定不准男女同校，轻视女子教育，体现了半封建半殖民地特点的现代学制是( )A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制5.一种与生活愿望相结合并指向未来的想象叫（ ）A.表象 B.联想 C.做梦 D.幻想6.人的气质特征主要受什么因素制约?( )A.世界观 B.能力 C.社会环境 D.高级神经活动类型7.下列不属于认识过程的是( )A.感觉 B.记忆 C.动机 D.思维8.经常在活动中让学生自己设计、自己动手、自己检查，体现了课外、校外教育中的 ( )A.独立性 B.多样性 C.实践性 D.自愿性9.直接影响人的活动效率，使活动得以顺利进行的个性心理特征称为（ ）A.人格 B.能力 C.性格 D.气质10.把现代系统论的方法引进对教学的研究，提出教学过程最优化的是（）A.巴班斯基 B.赞科夫 C.泰勒 D.博比特11.不随意想象的特殊表现是（ ）A.灵感 B.原型 C.梦 D.顿悟12.人格结构中的核心成分是( )A.能力 B.气质 C.态度 D.性格13.我国教育投资的最主要来源是（ ）A.学费收入 B.税收 C.社会捐赠 D.国民收入14.课外校外活动经常在教室、校园以外进行，目的在于( )A.实践课堂的知识 B.扩大学生活动领域 C.协调各方面教育力量 D.利用校外教育资源15.教师讲课讲得生动形象，幽默风趣，富有吸引力并伴有适当的表情、手势，容易使学生产生（）A.有意注意 B.无意注意 C.有意后注意 D.感情共鸣16.如果客体较复杂，活动任务多，则注意的范围就（）A.较广 B.不变 C.狭窄 D.极广17.某个毕业生选择职业时，多个单位可供选择，举棋不定，这属于（）A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.多重趋避冲突18.文化传统（）教育发展A.决定 B.制约 C.不相干 D.排斥19.迷信、巫术的流行，说明下列哪种因素影响社会态度的形成（ ）A.经验的情绪后果 B.参照群体 C.知识水平 D.文化因素20.不愤不启，不悱不发的教学思想最早出自（）A.《学记》 B.《论语》 C.《说文解字》 D.《四书集注》21.从目标出发，沿着各种不同途径去思考以探求多种解决问题答案的思维种类是（）A.发散思维 B.创造思维 C.聚合思维 D.分析思维22.打字员对文稿中文字的记忆是（）A.瞬时记忆 B.短时记忆 C.长时记忆 D.运动记忆23.马斯洛把完善自己、充分发挥自己的潜能完成自身使命的需要称作（）A.尊重的需要 B.归属和爱的需要 C.自我实现的需要 D.成长的需要24.社会本位论教育目的的代表人物是( )A.卢梭 B.洛克 C.孔德 D.柏拉图25.（）在提出把一切知识教给一切人的教育目标的同时，也找到了一种有效的实施途径，即班级教学A.斯宾塞 B.杜威 C.夸美纽斯 D.赫尔巴特26.当一个人的外表具有魅力时，他（她）的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为（）A.宽大效应 B.晕轮效应 C.罗森塔尔效应 D.刻板印象27.“教育即生活”“教育即生长”等命题的提出者是（ ）A.夸美纽斯 B.洛克 C.杜威 D.赫尔巴特28.与意志品质的自觉性相反的不良品质特性是（ ）A.盲目性 B.散漫性 C.顽固性 D.动摇性29.在我国当前基础教育课程改革中，初中阶段课程设置的特点是（ ）A.以综合课程为主 B.以分科课程为主 C.分科课程与综合课程相结合 D.分科、综合与活动课程相结合30.人的心理现象包括（）A.心理过程和个性心理 B.认识过程和意志过程 C.情感过程和意志过程 D.个性倾向和个性心理31.讲授法是最普通、历史最悠久的教学方法，它有利于教师主导、主体的实践，但明显不足在于（）A.不利于教师面向全体学生B.不利于学生在短时间内获得大量系统的知识C.不利于教师有目的、有计划地进行教学D.不利于