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2020春人音版二年级音乐下册教学计划及教学设计--第1页
2020春人音版二年级音乐下册教学计划及
教学设计
教学计划
一、学情分析
本学期我担任二年级两个班的音乐课教学,二年级共 24
人,其中男生 23 人,女生 11 人。经过一年半的音乐学习,
学生对学习音乐有了一定的认识并有 自己的见解。这时对今
后学习有很大的作用,我们必须要抓住这个阶段的学习,为
今后的学习打下坚实的基础。在这个学期的学习中,我要巩
固学生上学期学习的知识,并做好本学期的学习,培养学生
喜爱音乐的感情。学生年龄较小,难适应小学生活,不少学
生自律性差。接受过一定的教育教学, 有的不够规范,特
别是发音和唱歌姿势,需要进行纠正和辅导。
二、教材分析
二年级上册共编成 8 个主题单元,基本内容包括:聆听、
表演、编创与活动,新教材的曲目选择,考虑作品的思想性、
艺术性、民族性,注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性,降
低过难的识语要求和过高的技能技巧,一年级采用图谱为
主,在创造与活动中,开展多种形式培养学生的创新精神和
实践能力,评估多方位,多角度,形式丰富多彩。低年级教
材以图为主,欣赏曲主题旋律以图形谱为主,生动活泼。
(一)教学重点、难点:
1、教学重点:以审美体验为核心,提高学生的审美能
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力,发展创造思维。
2、教学难点:审美情操的培养,实践能力的培养,培
养学生的创造精神和合作精神的能力。
三、教学目标
(一)知识 目标:
1、感受辨别音的长短。 2、掌握教材规定学唱歌曲。
(二)能力目标:
1、学生通过学习歌曲,学会用正确的口形,姿势和呼
吸方法歌唱。自然圆润的发声,清晰的咬字、吐字。
2、通过音乐游戏,引起学生的兴趣,培养学生合作进
取的精神,培养学生对音乐的兴趣。
3、通过声音创编的活动,激发学生对创造的兴趣,并
从中获得成功的喜悦。
(三)情意目标:
通过音乐教学,突出其学科的特点,把爱国主义集体主
义精神的培养渗透到音色教育中,启迪智慧,培养合作意识
和乐观向上的生活态度,使学生成为有理想,有道德,有文
化,有纪律的全面发展的新人。
四、教学措施
1、认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好
课做好充分的 备工作,备课时注意与新课标结合,并注意
备学生。
2、因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手
法,使学生能够充分发展。
3、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。
4、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、
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挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他
们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一
定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。
5、积极和其他学科沟通,积极研究学科整合。响应新
课标要求。
6、多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生
开阔眼界。教师从中总结经验。
五
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