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控辍保学主题班会教案 一、教学目标  1.优化班风，浓化学风。  2.激发和鼓舞后进生努力刻苦学习。  3.培育和增加同学的集体意识，发扬团队精神。  二、教学重点  让同学告辞厌学心情，坚持学业。  三、教学过程  班主任：齐唱班歌《怒放的生命》，班会开头。  1.班会引入  由三位同学表演小品《厌学》：本班的同学A由于学习困难，成果偏低，产生了厌学心情，打算放弃求学，同学B和同桌C对他进行急躁的劝告，劝其坚持努力，只要努力就会有盼望。引出班会的主题“一个都不能少”。  2.活动环节  第一环节：演讲  这一环节由两名同学就班会主题进行演讲，这一环节是班会的开篇，其目的是一方面让演讲同学的思想感染和影响身边的同学，激发和鼓舞全班同学尤其是学习困难的同学努力学习，其他方面呈现同学风采，提高同学们的信念。  其次环节：自由发言  这一环节由同学自由发言，谈谈现在自己的学习情形，并就本班部分同学消失掉队现象谈谈自己的看法。发言的同学最好有学习优秀的同学，有学习中等的同学，也有学习困难的同学。这一环节是班会的主体环节，发挥同学的主体作用，目的在于广泛听取同学的意见和看法，以便于老师实行措施，让同学主动思索，进行自我训练，增加同学学习的自觉性和主动性。  第三环节：家长发言  这一环节由被邀请到的五位家长中的三位发言，谈谈家长对现在同学学习情形的`看法，谈一谈家长对同学的期望，并提出意见和建议。此环节是班会的重要环节，目的在于让同学倾听家长们的心声，增加学习的动力，并且增进家校合作，共同训练同学。  第四环节：采访  由本班小记者同学对被邀的两位学校领导和一位老师就两极分化和部分同学消失了厌学的状况难题进行采访。经过这一环节，目的在于让同学明确学校对同学的期望和要求，刺激引发同学努力学习，报答学校和老师的学习热忱和动力，并且可以达到班主任和学校共同训练同学，形成训练合力的目的。  第五环节：  班主任总结  班主任是班级的核心，也是班会的组织者，班主任对同学的训练和影响是潜移默化的。最终由班主任进行总结，谈对全班同学的盼望，对学习困难同学进行激发勉励，发挥集体的力气，坚决信念，信任经过和同学们齐心协力，肯定会度过难关，也信任，风雨过后，彩虹肯定很漂亮。  四、班会活动的启示  在学习整个过程中，由于种种缘由，总会有同学学习优秀，而有的同学学习很困难。  所以，消失学习上的两极分化是正常的。一方面，需要老师急躁激发勉励，让同学重拾失去的信念。另一方面，同学的潜力是无穷的，老师要敢于挖掘同学的优点，从多个方面去促成同学的成长和进展。同学没有肯定的好坏，只要我们老师情愿去关注他们，用急躁和爱心去浇灌他们，就会让每一朵花拥有怒放的机会。