2022大象版科学(2017)一年级上册《观察水果》教学反思(二篇).pdfVIP

2022大象版科学(2017)一年级上册《观察水果》教学反思(二篇)--第1页 大象版科学（2017）一年级上册《观察水果》教学反思（一） 依据科学课标的相关要求，通过科学课程的学习，学生能够观察 描述常见物体的根本特征，能够从观察中提出感兴趣的问题，并能应 用于一般生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。 一年级学生生动好动，喜欢游戏和活动，他们虽然已经认识很多 水果，也.能描述水果的些特征，但不能从看、摸、闻、尝等不同方 面整体描述一种水果，表述能力比拟弱。 针对以上学情，我制定了如下目标∶1、学生学会综合运用多种 感官。2、能够通过观察描述物体的轻重颜色，外表粗糙程度，形状 等特征。3、激发学生对常见的物质的外在特征表现出探究兴趣，并 能提出相关问题首先我通过熊出没的动画视频奇趣导入，引起学生的 学习兴趣。接着带着学生复习稳固五官兄弟，做好知识打算。下面我 又让学生进行分组观察，学会综合利用多种感官完成观察水果活动记 录单，达成学习目标一，突破重点。 环节四，学生