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2023年江苏省成人高考专升本教育理论考前冲刺试卷B卷含答案
学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________
一、单选题(100题)
1.心理健康最基本的条件是( )A.积极发展的心理状态 B.无异常行动 C.无心理疾病 D.人体各系统发育良好2.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐是()A.道德感 B.美感 C.理智感 D.热爱感3.由短时记忆转入长时记忆的条件是( )A.思维 B.知觉 C.注意 D.复述4.有效地进行班主任工作的前提和基础是( )A.全面了解和研究学生 B.组织和培养班集体 C.做好个别教育工作 D.统一各方面的教育力量5.个性结构中最活跃的因素是( )A.个性倾向性 B.气质 C.性格 D.能力6.下列不属于认识过程的是( )A.感觉 B.记忆 C.动机 D.思维7.唯小人与女子难养也,这句话反映的是()A.首因效应 B.晕轮效应 C.社会刻板印象 D.近因效应8.由于刺激对感受器的持续作用而使感受性发生变化的现象是()A.联觉 B.感觉后像 C.感觉适应 D.感觉对比9.马克思主义观点认为,教育起源于( )A.生物界 B.儿童对成人无意识的模仿 C.生产劳动 D.动物本能10.教学过程中,学生对知识的掌握是借助于一定的教材在师生共同活动过程中进行的,一般说来教学过程包括激发学习动机、感知教材、理解教材、巩固知识和()A.运用知识 B.掌握知识 C.评价知识 D.管理知识11.当一个人的人格结构的各方面彼此和谐一致时,就会呈现出健康的人格特征;否则,就会使人发生心理冲突,说明人格具有( )A.稳定性 B.独特性 C.整合性 D.功能性12.打字员对文稿中文字的记忆是()A.瞬时记忆 B.短时记忆 C.长时记忆 D.运动记忆13.我国政府通过在国外设立孔子学堂,让更多的外国民众学习汉语,了解中国,喜欢中国。这说明教育可以()A.创造、更新文化 B.传播、交流文化 C.选择、提升文化 D.筛选、保存文化14.在建立良好师生关系的过程中起决定性作用的是( )A.学生 B.教师 C.家长 D.校长15.某人智力测验原始分数为95,其年龄组平均分为85,标准差10,此人的离差智商为( )A.100 B.115 C.120 D.12516.“人心不同,各如其面”反映的人格特点是( )A.功能性 B.稳定性 C.整体性 D.独特性17.关于终身教育思想表达不正确的是()A.终身教育成为有效的、公正的、人道的事业B.终身教育谋求各类教育之间的联系和统一C.终身教育不包括非正规教育D.终身教育已被不同社会制度的国家普遍接受18.不愤不启,不悱不发的教学思想最早出自()A.《学记》 B.《论语》 C.《说文解字》 D.《四书集注》19.文化传统()教育发展A.决定 B.制约 C.不相干 D.排斥20.许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆,其效果优于白天,这是因为早上和晚上所受的是哪种抑制的干扰?( )A.双重抑制 B.前摄抑制 C.单一抑制 D.倒摄抑制21.提出“两条腿走路”的办学方针是在( )A.1951年 B.1958年 C.1966年 D.1985年22.按照一定目的、任务,利用自己以往的经验在头脑中独立创造新形象的过程称为()A.再造想象 B.创造想象 C.无意想象 D.联想23.医生通过观察、号脉、听诊诊断病情属于下列哪种思维特性( )A.直接性 B.间接性 C.广阔性 D.创造性24.在归因理论中,属于内部的、不稳定性因素的是( )A.能力 B.努力 C.运气 D.任务难度25.能力形成和发展的物质基础是()A.遗传因素 B.早期营养 C.家庭环境 D.社区环境26.教师教学和学生获得知识的基本材料是( )A.教学大纲 B.课程计划 C.教科书 D.教学指导书27.人格结构中的核心成分是( )A.能力 B.气质 C.态度 D.性格28.智力技能的特点是( )A.物质性、外显性、展开性 B.物质性、外显性、简缩性 C.观念性、内隐性、简缩性 D.观念性、内隐性、展开性29.根据教学大纲系统表述学科内容的是( )A.教学指导书 B.教学参考书 C.教科书 D.教案30.美育的直接功能是()A.育德 B.促智 C.育美 D.健体31.既想当班干部为同学服务,又怕耽误时间影响自己的学习,这种动机冲突属于()A.双趋式冲 B.趋避式冲突 C.双避式冲突 D.多重趋避冲突32.人的心理包括哪两部分( )A.认识过程与意志过程 B.意志过程与情感过程 C.心理过程与个性心理 D.认识过程
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