XX小学五年级语文上册第一单元2陶校长的演讲教案2苏教版.docVIP

2 陶校长的演讲 教学要求： 1。能正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。 2.学会本课生字，其中田字格前面的只识不写. 理解生字词的意思。 3。了解演讲的特点，明白为什么要做到“每天四问”，培养学生不断激励和鞭策自己的好习惯。 教学重点: 理解“每天四问”的重要意义。 教学难点: 句子间的联系。 教学媒体:生字词卡片、小黑板、录音 教学时间：3课时。 第 一 课 时 一、导入新课。 1.作为一名学生，怎样才能使自己不断地取得各方面的长足进步呢？今天我们要学习的一篇课文,会详细地告诉你。 2.板书课题.齐读后围绕课题质疑。 3。介绍“陶校长”。 陶校长，名叫陶行知，中国近代著名的教育家，积极从事教育活动，最早关注乡村教育，先后创办了“晓庄“育才”等一批著名学校,培养了一代代人才，留下了一部部教育著作，为中国教育事业作出了不朽的贡献。 二、初读指导。 1.引导自读：什么是演讲呢？演讲又有什么特点?这篇演讲讲了些什么呢？ 2.学生自由读课文，要求：读准字音，读通句子. 3。检查： ①出示生字卡片，抽读、齐读。注意正音：“策”是平舌音；“演、钱、炼、稳、韧”都是前鼻音。 ②出示词语，朗读： 演讲 堡垒 本钱 稳定 班集体 问题 彼岸 源泉 激励 责任心 4。自由读课文，要求把语句读通顺。 5。逐段指名朗读，正音，在此基础上逐段齐读，要求读得正确流利。 三、再读课文. 1。自由朗读课文，