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三级医院评审护理路径介绍; 评价主要方式; 护理评价涵盖章节; 护理检查内容及方法; 护理检查内容及方法; 护理检查内容及方法; 检查内容及方法; 4个路径;安徽省医院护理岗位设置名录(1);安徽省医院护理岗位设置名录(2);安徽省医院护理岗位设置名录(3);安徽省医院护理岗位设置名录(4);安徽省医院护理岗位设置名录(6);安徽省医院护理岗位设置名录(1);护理管理系统追踪;;;;护理部—7项;;;内、外科患者个案追踪内容;;;;;;;;;;;迎评方案;
主要措施:共识管理——统一思想,凝心聚力
医院:签订责任状——中层干部、科主任、护士长
护理部:
1、在医院动员的基础上,召开护理骨干会议(护士
长、带教老师),再发动、再动员!
2、精读等级评审标准
护士长:
1、召开病区全体护士会议——动员
2、带领精读标准
;主要措施
1、梳理标准,找出缺项与缺陷
2、建立与完善相关制度 、职责、规范与标准
195项,预案、流程 35项
3、统一文件类型及模板:树立模板病区
;
主要措施:
1、学习、培训 :一个月,每天下班后1小时
2、知晓:全员考试,低于75分不及格
3、落实:真抓实干
4、监管:贴心督导—反馈—整改措施—持续
改进
;主要措施:
1、邀请院外专家督导:自评—完善
2、查缺补漏——努力提升各条款等级
C B A
;主要措施:
1、准备申请书:自查、完善各条款等级(C、
B、A)支持材料
2、迎评技巧培训:
人员:部门负责人、医护人员、患者及家属;
内容: 态度、回答问题、患者及家属的教育、接待;检查方法
传统检查方法
访谈法
追踪法
相结合;指定访谈领导:院长及分管院长
随机抽取病区:工作量大的病区
随机抽取患者:抽查病区的患者
随机选择科主任:早交班科室1名
随机选择医生:早交班科室、正在病区走廊行
走的医师3名
随机选择护士:责任护士、值班护士、实习护
士、机动护士等26名;1、通过看排班、访???护士长
是不是扁平化包病人?
是不是责任到护士?
2、通过询问患者
是不是护理到位?
是不是护士做护理工作?
3、通过了解责任护士
对患者病情掌握
查看护理质量怎么样?;4、通过护士长和护士
了解医院护理管理怎样?
5、通过与科主任医生访谈
了解护理质量是否提升?
护士是否观察病情变化?
护士能力水平:
是否能达到临床需要?
医生们放心不放心?;追踪护士到每一个患者
追踪护士到每一个护理环节:
值班、治疗、分管患者
追踪每一位患者到整个流程:
手术患者交接
追踪每一项工作到整个流程:
抢救车—补充用药的时间
随处询问患者及陪人:
病房、走廊、大厅或医院内共11名;追踪护理部、护士长:
看整个医院
科学管理护士
有效培训护士
绩效考核护士
晋级晋职导向正确; 床护比例低于1:0.4
护士不及时观察病人病情变化
护士只管打针、发药等技术操作
护士很少到病房
护士很少与病人沟通
护士说话爱搭不理
护士不能单独护理病人
夜班全病区只派一名护士值守全靠家属护理
病区内随意加床乱七八糟;患者护理 主要靠家属
主要靠病人自聘护工
患者病情变化 主要靠家属叫护士
患者有事 主要靠拉灯叫护士
患者夜间护理 主要靠陪人
整个病房 陪人睡觉横七竖八
患者呼吸机护理 靠陪护看着
患者鼻饲管 靠陪护注入
患者导尿管 靠陪护观察 、
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