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2022年云南省成考专升本教育理论模考预测题库(夺冠系列)
学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________
一、单选题(100题)
1.下列选项哪种是一般能力( )A.观察力 B.曲调感 C.节奏感 D.色调感2.教学过程中,学生对知识的掌握是借助于一定的教材在师生共同活动过程中进行的,一般说来教学过程包括激发学习动机、感知教材、理解教材、巩固知识和()A.运用知识 B.掌握知识 C.评价知识 D.管理知识3.学生初学文言文时兴趣比较低,只是为了完成任务而学习。随着对基础知识的掌握,学生对文言文产生了兴趣,开始凭借兴趣自然地将注意力集中到学习上。这时学生的注意属于()A.有意注意 B.随意注意 C.无意注意 D.有意后注意4.班主任工作的中心环节是( )A.了解和研究学生 B.组组织养班集体 C.进行个别教育 D.协调各方面教育影响5.班集体形成的条件和前进的动力是( )A.班主任的要求 B.共同的活动 C.学校的竞赛活动 D.共同的奋斗目标6.工程师设计蓝图主要是一种( )A.再造想像 B.幻想 C.表象 D.创造想像7.马斯洛把完善自己、充分发挥自己的潜能完成自身使命的需要称作()A.尊重的需要 B.归属和爱的需要 C.自我实现的需要 D.成长的需要8.有预定目的但无需意志努力的注意是( )A.随意注意 B.不随意注意 C.有意后注意 D.有意注意9.表现和表达感情的最重要的外部指标是( )A.动作表情 B.身段表情 C.言语表情 D.面部表情10.下列选项中被看作个体活动积极性的内在源泉的是( )A.理想 B.信念 C.兴趣 D.需要11.下列属于情绪的外部表现的是()A.脑电的变化 B.皮肤电的变化 C.呼吸的变化 D.面部表情12.精神分析法的人性观属于( )A.积极人性观 B.被动人性观 C.消极人性观 D.主动人性观13.我国新型师生关系的特点是( )A.尊师爱生、团结互助、双边互动B.师生合作、长善救失、教学相长C.尊师爱生、长善救失、双边合作D.尊师爱生、民主平等、教学相长14.讲授法是最普通、历史最悠久的教学方法,它有利于教师主导、主体的实践,但明显不足在于()A.不利于教师面向全体学生B.不利于学生在短时间内获得大量系统的知识C.不利于教师有目的、有计划地进行教学D.不利于学生主动自觉地学习15.马克思主义认为,教育与生产劳动相结合是( )A.社会主义教育与剥削阶级教育的分水岭B.社会主义革命胜利的必要条件C.资本家剥削童工的主要手段D.造就全面发展的人的唯一方法16.提出“泛智”教育思想的教育著作是( )A.《教学与发展》 B.《大教学论》 C.《教育漫话》 D.《教育过程》17.我们敢说日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,都是由他们所受的教育所决定的。这一观点属于()的观点A.内发论 B.外铄论 C.成熟论 D.多因素相互作用论18.在我国当前基础教育课程改革中,初中阶段课程设置的特点是( )A.以综合课程为主 B.以分科课程为主 C.分科课程与综合课程相结合 D.分科、综合与活动课程相结合19.学生在读到《望庐山瀑布》这首古诗时,脑海中浮现诗句中所描绘的相关景象,这种心理活动属于()A.无意想象 B.幻想 C.再造想象 D.创造想象20.心理健康最基本的条件是( )A.积极发展的心理状态 B.无异常行动 C.无心理疾病 D.人体各系统发育良好21.德国心理学家艾宾浩斯最早对遗忘进行了系统研究,得到的规律是()A.进程均衡 B.先快后慢 C.先慢后快 D.无明显变化22.情绪、情感是在人的( )活动基础上产生的A.动机 B.认识 C.个性 D.态度23.人们发现问题时的惊奇与疑虑,百思不解时的焦虑不安与苦闷,获得结论时的喜悦与自信都属于情感中的( )A.激情 B.理智感 C.美感 D.道德感24.有人把()比喻为科学研究的前门A.访谈法 B.测验法 C.实验法 D.观察法25.一种与生活愿望相结合并指向未来的想象叫( )A.表象 B.联想 C.做梦 D.幻想26.动机水平适中,最有利于激发学习动机的理论( )A.成就动机理论 B.耶克斯一多德森定律 C.成绩结构理论 D.强化理论27.我国古代最早也是世界最早的教育著作是()A.《论语》 B.《学记》 C.《大教学论》 D.《教育学纲要》28.早晨起床后背诵外语单词效果比较好,最重要的原因是没有()A.消退抑制 B.倒摄抑制 C.前摄抑制 D.延缓抑制29.与意志品质的自觉性相反的不良品质特性是(
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