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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 关于春晓教案锦集7篇 春晓教案 篇1 　　一、教学目标：  　　1.认识生字，会写生字。  　　2．正确流畅地朗读古诗，背诵古诗。  　　二、教学重难点：识字、写字和朗读。  　　三、教具预备：多媒体课件。  　　四、教学时间：一课时。  　　五、教学过程：  　　(一)谈话导入，揭示课题  　　1.师：小伙伴们学了前面几篇课文，你们觉得春天怎么样？能用四个字的成语说说吗？〔如：百花齐放、万物复苏〕  　　2.师：是啊，古人也很喜爱春天，写了好多好多的诗来歌颂春天，赞美春天，今日我们将学习一首描写春天的古诗。《春晓》。大家知道这首诗是谁写的吗？播放孟浩然的图片，是啊，这首诗就是由唐代诗人孟浩然写的。  　　3.板书课题:春晓,指名同学读,并让同学猜猜这首诗写的是什么时候的?从而进行解题,“晓”是早晨的意思,因此这首诗描写的是春天的早晨。那接下来就让我们一起来学习这首古诗。  　　〔二〕初读古诗，认识生字  　　1.师：昨天老师已经布置大家预习这首古诗了，现在老师就来检查同学们预习得怎么样了？  　　①指名同学读。  　　②全班齐读。  　　2.师：现在老师把课文当中的生字宝宝请到黑板上了，我们一起去跟它们打招呼吧。课件出示“我会认”的字。