道德与法治三年级下册《 11.四通八达的交通》说课稿.pdfVIP

道德与法治三年级下册《 11.四通八达的交通》说课稿--第1页 道德与法治《四通八达的交通》说课稿 尊敬的各位评委、各位老师，大家好，今天我说课的内容是《四通八 达的交通》。下面我将从“说教材”、“说学情”、“说教法”、“说程序”、“说 板书”五个方面对本课进行具体研说,恳请大家批评指正。 一、依标扣本，说教材 《四通八达的交通》是教育部审定2018义务教育教科书/人民教育出 版社三年级下册，第四单元“多样的交通与通信”中第一课的内容。“交 通的发展与生活的关系”在本单元贯穿始终。本课第一课时的重点是认识 不同交通工具的特点。难点在于借助情境选择合适的交通工具。 二、以人为本，说学情 本课内容贴近学生生活，学生能够从中提高认知，获得发展。作为现 代生活中重大的公共基础设施，交通的发展对人们生活有着根本性的影响。 学生可以从自己的出行体验和了解的交通工具出发，认识多种交通工具和 特点。关于“借助情境选择合适的交通方式”，需要教师进一步指导。 学生的生活空间在不断扩大，新式交通悄然改变着人们的出行方式， 也扩大了人们