初中数学人教八年级上册第十四章整式的乘法与因式分解平方差公式更改.pptVIP

某同学在计算98×102时将其变成（100-2）×（100+2）并很快得出结果，你知道他运用了什么知识吗？这节课我们一起来探讨上述计算的规律.新课导入 推进新课探究平方差公式知识点1探究计算下列多项式的积，你能发现什么规律？（1）(x+1)(x-1)= 　 ；（2）(m+2)(m-2)= ；（3）(2x+1)(2x-1)= 　．x2-1m2-44x2-1 相乘的两个多项式有什么共同点？都是形如a+b的多项式与a-b的多项式相乘.思考观察上面的结果，你发现了什么规律？（1）(x+1)(x-1)= 　 ；（2）(m+2)(m-2)= ；（3）(2x+1)(2x-1)= 　．x2-1m2-44x2-1 两个数的和与这两个数的差的积，等于这两个数的平方差.你能将上面发现的规律推导出来吗？ (a+b)(a-b)=a2-ab+ab-b2=a2-b2 (a+b)(a-b)=a2-b2即两个数的和与这两个数的差的积，等于这两个数的平方差.这个公式叫做平方差公式. 你能根据图1中图形的面积说明平方差公式吗？思考 方法一：设矩形EBNM的面积+矩形ADFE的面积=S.S= =