XX小学一年级语文上册anenin教学设计复习导入教科版.docVIP

《an en in》教学设计（复习导入） 【图解教材】 【教学目标】 1. 学会前鼻韵母an en in和整体认读音节yin及其四声,读准音，认清形，正确书写。 2。 能正确认读声母和an in en组成的音节。会读拼音词和拼音句。 【教学难点】正确认读声母和an in en组成的音节. 【教学重点】 1、an in en的正确发音。 2、an in en的四声及其与声母相拼的音节。 【课时安排】2课时。 【教学过程】 第一课时 一、 复习检查 1、 抽读声母、韵母卡片：a e i n。 2、 说说声母n的发音方法。 二、 揭示新课内容 1、 引导看情境图。学生说说图意。 2、 小结图意，听语境歌。 3、 引导学语境歌。 遥控器,摁一摁,荧屏映出天安门，色彩鲜艳音乐美，小朋友越看越开心。 三、 新授。 1、 告诉学生我们今天要学的韵母跟以前的韵母不一样，它们是鼻韵母。鼻韵母就是在单韵母后面加一个n作尾巴。 2、 指导学生发n这个音。 3、 教学鼻韵母an。 (1) 发音与“天安门”的“安”相似。教师范读，学生跟读,点名读,开火车读，比赛读.注意纠正错误的发音. （2) an的四声：先出示，自由练读，然后引导学生用四声练习组词。 4、 教学鼻韵母en in和整体认读音节yin. 方法与过程与an类似 四、 巩固练习。 1、 指读卡片an en in yin. 2、 比较in 和yi