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中班《狮王的舞会》教案--第1页 中班《狮王的舞会》教案 活动目标： 1、知道自己家乡所在的城市或乡镇的名称。 2、介绍家乡的名胜古迹、土特产等。 3、萌发热爱家乡的情感。 活动准备工作： 1、幼儿收集有关家乡的资料，做成ppt。 2、恳请家长向幼儿了解有关家乡的民间传说、革命故事。 3、白纸、彩笔。 活动过程： 一、导入部分。 1、小朋友你们晓得，自己的家乡就是哪里呢？（莫城、常州） 2、教师介绍常熟。 二、介绍莫城所在常州地图上的边线。 1、出示江苏省地图：老师这有一张地图，你能找到常熟的位置吗？ 2、教师在地图上表示常州的地理位置。 3、出示常熟市行政地图：常熟有很多镇，那你们的家在莫城镇，现在那你们能在这 张地 图上打听出吗？ 三、了解常熟的历史名人。 1、在常州出来了许多出名的人物，存有哪些名人？ 2、教师出示人物图，教师介绍，幼儿欣赏。（仲雍 言偃翁同和纪念馆） 四、介绍常州的风景优美的地方及特产。 1、在我们常熟，你都去过哪些好玩的地方？ 中班《狮王的舞会》教案--第1页 中班《狮王的舞会》教案--第2页 2、出具个别幼儿在平时游玩时的照片，并恳请这个幼儿谈一谈他回去的这个地方就 是哪里？（ 虞山、仲 雍 墓、言子墓 、兴福寺、兴福寺、方塔、沙家浜）看图欣赏，教师介绍。 3、存有什么有趣的东西？鸭血糯、桂花栗子、五香鸡、五香鸡 4、还有哪些特产呢？出示相应的图片，幼儿看图，说一说名称。 5、下朋友想一想除了哪些熟识的地方？亮山工程、方塔街文化广场、石梅广场、西 城门。 五、师幼共同畅想家乡的未来，丰富分类图。 1、你还晓得家乡存有哪些美味的、有趣的、漂亮的、动听的？等你长大了，你愿把 家乡 建设成什么样呢？ 2、幼儿讲诉自己想象中的未来的家乡，并画出。 3、请幼儿介绍自己换的未来的家乡。 4、啊！黑板升除了一些空白的地方，把我们图画的家乡也贴上来吧！ 5、谁知道我们的家乡叫什么名字？ 6、将家乡的名字写下在黑板分类图的上方，并使黑板构成一个多样的家乡图。 一、活动目标： 1、晓得自己家乡所在的城市或乡镇的名称。 2、通过欣赏ppt，了解家乡的名胜古迹、土特产等。 3、萌生爱好家乡的情感。 二、活动准备： 1、自造ppt （名胜古迹、特产等）。 2、事先请家长给幼儿介绍有关家乡的传说、革命故事等。 3、字卡：常州。 4、方言儿歌音频《常熟好地方》。 三、活动过程： 中班《狮王的舞会》教案--第2页 中班《狮王的舞会》教案--第3页 一、图片导入活动 1、师：老师给小朋友增添了一张图片（方塔及周围环境），恳请你们看一看这就是 在哪儿？ 2、根据幼儿回答小结：图上有一座高高的塔，旁边还有小桥、小河、石头，这是我 们家乡的一个有名的风景。 3、师：你们晓得我们家乡的名字吗？（出具字卡“常州”和幼儿拼字） 二、欣赏 ppt，了解常熟的一些名胜。 1、师：我们的家乡常州就是一个风景优美的地方，你至过常州的哪些地方呢？那里 存有什么有趣的？（幼儿根据尚无经验提问） 2、根据幼儿的回答选