人教版三年级数学下册全册大单元整体教学设计教案.pdf

人教版三年级数学下册全册大单元整体教学设计 第1单元　位置与方向(一) 单元学习目标总览 单元内容简析 学生在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验，并通过 第一学年的学习，已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。本单元在此基础上 ，使学生学习辨认东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，并认识简单的路线图 ，同时也为以后用方向和距离来描述路线打好基础。 教学目标 1．通过教学活动，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。 2．结合具体情境，使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够 根据给定的一个方向辨认出其余的七个方向，并能 这些词语描述物体所在的方向。 3．使学生会看简单的路线图，并能描述行走路线。 课时分配 位置与方向(一)4课时