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九年级化学八单元教案 九年级化学八单元教案已经为大家准备好啦，老师们，大家可以参考以下是教案模板，整理自己的教学思路！ 【教学目标】 1、知识与技能 1）认识金属材料与为类生活和社会发展的密切关系 2）了解常见金属的物理性质及合金的特点 3）了解物质的性质与用途的关系 2、过程与方法 1）学习运用观察、实验等方法获取信息 2）学习运用比较、分析、归纳等方法对获取的信息进行加工。 3、情感态度与价值观 1）进一步培养对生活中化学现象的好奇心和探究欲、激发学习化学的兴趣。 2）树立事物是普遍联系的观点，逐步形成合理使用物质的观念。 【教学重点】 金属材料的物理性质，物质性质与用途的关系 【教学难点】 培养学生运用探究方法得出相关结论的能力。 【教学方法】 实验探究多媒体 【教学课时】二课时 第一课时 教学目标1、了解常见金属的物理性质。 2、知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，但同时还要考虑价格、资源及废料可否回收等其他因素。 教学过程 情景导入： 通过多媒体展示各种金属材料的图片，从而导出课题 讲授新课 一、几种重要的金属（板书） 展示：常见的金属找出金属共有的物理性质 小结：金属的物理性质： 1、具有金属光泽，有导电性，导热性，良好的延展性 2、铜是紫红色，金是黄色 3、常温下液体的金属是汞 阅读p－3表8－1,讨论并回答下列问题： 1为什么菜刀，镰刀，锤子等用铁制而不用铅