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- 2023-05-02 发布于天津
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2015 年宋家沟幼儿园上半年公开课活动方案
一、活动目的:
按照我园 2015 年上学期教学教研计划的要求,本月我园将举行
全园教师公开课观摩活动,目的是通过课程观摩,加强园内教师之
间的交流和学习,取长补短,共同进步。发挥观摩活动示范引领作
用,促进教师专业化成长。
二、活动形式:
本次公开课,我们采用自由选择的形式,每名教师选择一门自
己最拿手的科目进行教学活动,在公开课实施的过程当中,对新教
师的成长和教师队伍的发展能起到显著的作用,能促进教师教思想
的转变和教学能力的不断提高。活动选材在本期教参中选择。活动
顺序按照抓阄排列的先后进行。(每天一个活动,特殊情况除外)
三、活动时间:
5 月份
四、活动要求:
1、各位老师要充分吃透教材,运用最有效、最适合的教学方
法 ,力争将课程达到最优质的效果。课前认真准备好教学设计和说
课稿 ,课后向全体老师讲述教学目标和教学思路。课后由全体听课
老师进行点评。
2、听课教师在活动开始前一律将手机调为振动或关机 ,必须要
遵守时间,应在授课教师说课开始前全部到位 ,且中途不得随意走
动或离开教室 ,并认真做好听课记录 ,且准备好观摩后的发言。
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3、授课教师需提前做好准备,如教具的准备、孩子的准备等,
听课人员和上课人员必须按时开始进行活动不得迟到或随意缺席。
4 此次公开课的活动组织原则上每一个活动要面向一个班级的
全体幼儿.
5 幼儿园应对 教师公开课做好摄影工作。
五、 公开课组织先后顺序
石彦梅 张丽 付晓霞 陈刚
六、活动负责人
马玉琼
七、活动安排
张丽
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公开课活动总结
公开课教学活动结束了,这段时间共组织八堂公开课,大家都能认真上
课、听课、及时记录,并利用中午的时间组织老师进行评课、说课,付出了很
多心血和汗水。回顾这一月的听课有喜悦、有收获、有失误、也有不足,但总
体来说,这一月的辛苦没有白费,因为每位老师都能在实践的过程中发现了问
题、总结了经验,以便更好地反思自己,争取更大的进步。
一、总结经验,共同分享
1、教师对观摩活动认真对待,积极准备,有的老师甚至牺牲了很多休息时间,
反复的整理教案,找同伴说课,认真查阅资料,制作教具。
2、老师们都能紧紧围绕教学目标设计和组织活动,并根据幼儿的特点将枯燥的
教学活动融入到游戏活动中, 比如:语言课上,运用图片或图文结合的方法帮
助孩子理解故事内容,创设情境引领孩子更投入地学习,扮演角色充分调动了
幼儿的积极性等,让孩子在有趣的游戏和情境中轻松学到本领,达到预期的教
育效果。
3、大部分老师都能在原有的基础上取得进步和突破。任何一节课都不可能是完
美无缺的,尽管每节课上完后,大家都能发现问题,找出不足,但每位老师课
中都能找出亮点和值得大家学习的地方,例如:陈刚老师、石彦梅老师教态自
然大方,语言简练到位不拖拉、简单明快;付晓霞老师稳重、对课程的设计和
把握准确到位;张丽老师的活泼大方,注重师生互动,体现了良好的课堂驾驭
能力;教学等等都给大家留下了深刻的印象。希望大家都能够多看他人的优
点,弥补自己的不足。
4,大家都能够利用中午的休息时间集中参与说、评课说、评课时能踊跃发
言,充分表达自己的想法。敢于承认自己的不足,并对活动有观后感和反思。
相信在这样真诚交流、相互学习的园风带动下,每个人都能完善自己,不断进
步,成长的更快!
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二、通过听课、交流,我们也认识到大家共性存在的不足之处,今后需要努力
的方向
1、教师诵读能力、语言组织能力上有待提高。在给孩子范诵、和讲述故事时一
定要做到声情并茂,给孩子带来美的享受,能充分吸引和感染到孩子。
2、课上少说废话,进行有效提问和沟通。一定要做到语言精练,引导语到位。
多学习富有童趣的语言,语调抑扬顿挫,充分调动孩子的能动性。
3、在按照自己的思路进行教学的同时,更要关注孩子的接受能力和学习情况,
灵活处理和回应突发事件,及时调整自
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