初中数学华东师大七年级上册有理数有理数的乘法法则.ppt

复习与引入 2.如何计算路程呢？路程＝____×____? 速度 时间 前面我们已经学习了有理数的加减运算，今天就来学习一下有理数的乘法。 3.情境引例：一只蜗牛沿直线L爬行，它现在的位置恰好是L上的点O，求： （1）若蜗牛一直以每分2cm的速度向右爬行， 3分后它在出发点的 什么位置？（方向、距离） （2）若蜗牛一直以每分2cm的速度向左爬行，3分后位置呢？ 规定：向左为负，向右为正。 情境引入 课题引入 (1)如果蜗牛一直以每分2cm的速度向右爬行,3分后它在什么位置? l O 2 4 6 3分钟后蜗牛应在O点的右边6cm处。 可以表示为：(＋2)×(＋3) ＝＋6 (2)如果蜗牛一直以每分2cm的速度向左爬行,3分 后它在什么位置? 。 3分钟后蜗牛应在O点的左边6cm处。 可以表示为：(－2)×(＋3) ＝－6 课题引入 l O -2 -4 -6 情境引入 O 具体过程见动画演示 观察下列式子结合动画： （1）（+2）×（+3）＝+6 （2）（－2）×（+3）＝－6 同学们发现了 什么结论吗？ 成果展示： 当我们把2×3＝6中的一个因数3换成它的相反数-3时，所得的积是原来的积6的相反数-6.因此我们说： 两数相乘，若把一个因数换成它的相反 数，则所得的积是原来的积的相反