人教部编版九年级上册《创造宣言》课件-(公开课专用)-.pptxVIP

2021 年 “精 英 杯〞全国公开课大赛获奖作品展示人教部编版九年级上册《创造宣言》课件-(公开课专用)-全文共75页，当前为第1页。教育部“精英杯〞公开课大赛简介人教部编版九年级上册《创造宣言》课件-(公开课专用)-全文共75页，当前为第2页。 2021年6月，由教育学会牵头，教材编审委员会具体组织实施，在全国8个城市，设置了12个分会场，范围从“小学至高中〞全系列部编新教材进行了统一的培训和指导。每次指導，都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。 他们的课程，无论是在内容和形式上，都是经过认真研判，把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中小学、又包括乡村大局部学校的教学模式。適合全國大局部教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中，优选出的具有代表性的作品。示范性强，有很大的推广价值。创造宣言R·九年级上册人教部编版九年级上册《创造宣言》课件-(公开课专用)-全文共75页，当前为第3页。新知导入你有创造力吗？人教部编版九年级上册《创造宣言》课件-(公开课专用)-全文共75页，当前为第4页。以下算式成立吗？〔1年＋1年＝24个月〕＋1＝24＋3＝2＋3＝1＋30＝1＋16＝1〔3个月＋3个月＝2个季度〕〔9个月＋3个月＝1年〕〔30分钟＋30分钟＝1小时〕〔8小时＋16小时＝1天〕 这些算式，在一般情况下，是不成立的，可是我们换一个方式来计算，它就成立了。 以上这些答案都是正确的人教部编版九年级上册《创造宣言》课件-(公开课专用)-全文共75页，当前为第5页。走近作者 陶行知(1891～1946)，安徽歙县人，是我国近现代著名教育思想家和实践家。他早年留学美国，归国后，他终身致力于中国教育的改造，探索中国人民教育的新路，教育思想和实践经验都十分丰富。他在实践中创立的“生活即育〞“教学做合一〞“社会即学校〞为中心的教育理论，是我国教育思想史上的一座丰碑，是为世界所知晓的中国教育家。陶行知“宣言〞是一种演讲辞，既是演讲，那它一定具备演讲稿的特点——文辞优美、感情充分、说理生动、煽动性强。人教部编版九年级上册《创造宣言》课件-(公开课专用)-全文共75页，当前为第6页。读读写写中伤〔 〕 遁词〔 〕 鲁钝〔 〕懦夫〔 〕 豢养〔 〕灌溉〔 〕画龙点睛〔 〕 自暴自弃〔 〕 山穷水尽〔 〕 走投无路〔 〕懒惰( ) 繁殖( )dùndùnzhònɡɡuàn ɡàinuòhuànjīnɡbàoqiónɡtóuduòzhí人教部编版九年级上册《创造宣言》课件-(公开课专用)-全文共75页，当前为第7页。议论文知识点回忆议论文三要素：论据类型：论证方法：论证方式：论点　论据　论证事实论据　理论论据举例论证、比照论证〔正面与反面〕　道理论证〔引用论证〕 、比喻论证　立论　驳论人教部编版九年级上册《创造宣言》课件-(公开课专用)-全文共75页，当前为第8页。驳论方法 〔1〕驳论点法〔2〕驳论据法〔3〕驳论证法批驳方式先破后立、边破边立、先立后破人教部编版九年级上册《创造宣言》课件-(公开课专用)-全文共75页，当前为第9页。整体感知 文章题为《创造宣言》，那么作者的宣言是什么？ 作者在文章结尾，充满激情地道出：“只要有一滴汗，一滴血，一滴热情，便是创造之神所爱住的行宫，就能开创造之花，结创造之果，繁殖创造之森林。〞〔16段〕人教部编版九年级上册《创造宣言》课件-(公开课专用)-全文共75页，当前为第10页。合作探究1.本文属于驳论文，作者主要针对哪几种错误观点来进行反驳？作者是怎样对错误观点进行批驳的？2.作者所举的“不能创造〞的五种借口是从哪些角度出发提出来的？它们的共同点是什么?人教部编版九年级上册《创造宣言》课件-(公开课专用)-全文共75页，当前为第11页。3.阅读课文第四局部，说说文章引用“东山樵夫〞的故事表达了什么观点？4.文章最后一段引用罗丹的话有何作用？人教部编版九年级上册《创造宣言》课件-(公开课专用)-全文共75页，当前为第12页。1.本文属于驳论文，作者主要针对哪几种错误观点来进行反驳？作者是怎样对错误观点进行批驳的？错误观点论据事实论据举例论证1.环境太平凡八大山人 飞帝亚斯 米开朗基罗2.生活太单调《易经》《正气歌》《国际歌》雷塞布3.年纪太小莫扎特 爱迪生 帕斯加尔4.太无能曾参 惠能5.陷入绝境玄奘 哥伦布《安魂曲》人教部编版九年级上册《创造宣言》课件-(公开课专用)-全文共75页，当前为第13页。2、作者所举的“不能创造〞的五种借口是从哪些角度出发提出来的？它们的共同点是什么?环境太平凡生活太单调年纪太小太无能山穷水尽